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学前儿童数学教育与活动指导 第3版
黄瑾编著2014 年出版299 页ISBN：9787567516137本书为高等院校学前教育专业教材。首先，分别对学前儿童数学教育的概况、目标与内容、理论流派及研究方法等进行了介绍；然后，就具体领域，如学前儿童的感知集合、数概念与运算能力、空间与时间概念等，展开了深入的...
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幼儿园教育活动指导策略
袁爱玲，何秀英著2007 年出版330 页ISBN：7303080279本书从分析幼儿教师的教育实践入手，力求以通俗化、故事化的语言以及丰富的教育活动案例来阐述幼儿园教育学的基本特征以及幼儿园教育活动指导中的基本理念、指导策略、教育活动形式以及评价问题。在体例上，每...
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幼儿园教育活动设计与指导
赵洪，于桂萍主编2018 年出版351 页ISBN：9787568254892本教材在编写的过程中，以学前教育理论为依据，以学前教育实际工作要求为目标，注重人才培养和学前教育专业特点的结合。本教材的编写主要体现在：1.注重时代性。教材的编写以《纲要》和《指南》的思想为导向，以学前...
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幼儿园健康教育活动指导
关松林主编；基础教育教学研究课题组编2014 年出版90 页ISBN：9787040397468本书较为详细地解读了践行《指南》在健康领域的理论与实践问题，诠释了《指南》引领下的幼儿园健康教育新理念，明确了健康教育的目标与内容；探索了促进幼儿身心和谐发展的健康教育新途径；运用各种教育活动设计及...
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实践取向型学前教育专业规划教材 幼儿美术教育与活动指导
齐斌，袁卫，费广洪，刘焱2014 年出版303 页ISBN：9787040396676本书是“实践取向型学前教育专业规划教材”之一，依据教育部《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《教师教育课程标准（试行）》编写。本书注重实用性和操作性，通过大量幼儿美术教育实例及幼儿美术作品，阐明幼儿美术教......
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幼儿英语教育与活动指导
李贵希，崔海燕主编；王维副主编2014 年出版252 页ISBN：9787303178285本书立足我国学前儿童英语教育发展的实际，全面体现《幼儿园教师专业标准(试行)》《3?6岁儿童学习与发展指南》的精神。以切实夯实学生的综合素质，增强学前儿童英语教师所应具备的职业能力为导向，用崭新的视角...
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探索的脚步 现代信息技术与幼儿数学教育活动的整合
吴东慧主编2014 年出版197 页ISBN：9787504189462本书是北京市丰台区方庄第三幼儿园承担的北京市“十二五”课题《现代信息技术与幼儿园数学领域教学活动整合，优化教育过程》的研究成果。内容包括研究的综述，以及小、中、大班教学活动设计30篇，教师反思9篇，并...
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