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人文主义时代的建筑原理 原著第6版
鲁道夫·维特科尔著2016 年出版167 页ISBN：9787112156030本书是20世纪德国著名艺术史学家鲁道夫·威特科沃（Rudolf Wittkower）论述文艺复兴建筑的权威著作，公认为它是该领域最具影响力和重要学术价值的文献之一。本书探讨了文艺复兴时期西方古典文化思潮对人文主义建...
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课程领导与校本创新 解读上海市静安区教育学院附属学校
吴刚平，张朝珍，田莉主编2009 年出版142 页ISBN：9787561767573本书作者是华东师范大学课程与教学研究所副所长，课程与教学系教授、博士生导师；国家基础教育课程改革专家组核心成员；全国课程专业委员会副理事长。本书意在讲述和分析这样一些问题：八年创新路、从课程层面减负...
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教育组织行为学 适应型领导与学校改革 adaptive leadership and school reform
（美）罗伯特·G.欧文斯（Robert G. Owens）著；窦卫霖，温建平译2007 年出版375 页ISBN：7300078427本书提出要建立适应型领导，以及如何方能领导大学变革。
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历史唯物主义党员干部读本
郝立新，臧峰宇著2014 年出版92 页ISBN：9787010131955中共中央政治局12月3日下午就历史唯物主义基本原理和方法论进行第十一次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，基本原理和方法论，更好认识国情，更好认识党和国家事业发展大势，更好认识历史发展规律，...
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马克思恩格斯列宁哲学论述摘编：党员干部读本
中共中央编译局编2019 年出版460 页ISBN：9787511725738为深入贯彻和落实习近平总书记关于党员干部认真学习马克思主义哲学的重要讲话精神，推动全党深入学习马克思主义哲学，更好地掌握马克思主义的立场观点方法，提高分析问题和解决问题的能力，不断增强中国特色社会主...
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马克思恩格斯列宁哲学论述摘编 党员干部读本
中共中央编译局编2015 年出版460 页ISBN：9787511725738为深入贯彻和落实习近平总书记关于党员干部认真学习马克思主义哲学的重要讲话精神，推动全党深入学习马克思主义哲学，更好地掌握马克思主义的立场观点方法，提高分析问题和解决问题的能力，不断增强中国特色社会主...