悦纳与超越 高职院校学生人格陶养

本书为高职院校教学的心理教材。它从心理问题入手，将心理知识、案例分析相结合，对大学生心理、职业心理、情感心理、交往心理、成功心理等进行了分析和指导，非常具有针对性和可读性。...

南宋浙东学派文学思想研究

浙东学派是盛行于南宋中期的学术流派，包括金华吕祖谦的中原文献之学、永嘉经制之学、陈亮的皇帝王霸之学三大派。治学以史学为根柢，贯通经史文章，注重历史经验和事功，与当时盛行的朱子之学存在很大分歧。本书一...

历代食货志今译 晋书食货志 魏书食货志 隋书食货志

芝大经济学派与市场社会秩序

子思学派思想研究

该书是在作者博士论文修改的基础上完成的。子思学派是孔子之后儒家八派之一，由于资料缺乏和古史辨派质疑，子思学派思想没有得到足够的重视和研究，孔子之后到孟子之间儒家思想的发展线索不够清晰。上世纪末湖北...

道家黄老学派法哲学研究

书稿是在作者博士论文的基础上修改而成的。道家黄老学派的形成及发展与战国至西汉初期的社会变革密切相关，其重要特征是以道论法，黄老学派文献中明确提出了“道生法”的概念，在道论的统摄下，“执一”“无为”“...

乾嘉学派研究

清代乾隆、嘉庆两朝，迄于道光中叶的百余年，经史考证，朴学大兴，成为当时的学术主流，学术史上称之为乾嘉学派。作者将乾嘉学派置于具体的历史环境中，力求准确梳理乾嘉学派的形成、发展、蜕变及向近代学术演进的过.....

现代雕塑技法 面部表情制作 头部与面部陶泥雕塑指南

承洛启闽 道南学派思想研究

本书作者以“道南学派”作为专题研究，运用历史还原法与系统方法相结合，依据诸多历史文本与历史文献，不仅通过对道南学派产生的历史环境分析，特别是从地域、学统、时间、思想异同、学说特色和哲学范畴体系六大方...

李吉林和情境教育学派研究 这就是教育家

她，自称“长大的儿童”。她所创立的情境教育学派研究被誉为有中国特色的教育奇葩。她进行的教育实验是“蕴含东方文化智慧的课程范式，回应世界教育改革的中国声音”。她一直满怀激情和诗意，书写着教育的传奇。...