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顾淞编著2004 年出版258 页ISBN：7560419429本书分三部分：一是运用脑科学的研究成果说明大脑和学习的关系，二和三是运用系统论、信息论的理论把学习看作是一个输入、处理、输出的系统，详细分析了大脑的功能在这个系统中的作用，该书具有科学性和系统性。...
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