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中国教育质量监测与评估丛书 国际基础教育质量监测实践与经验
杨涛，李曙光，姜宇著2015 年出版193 页ISBN：9787303192953基础教育质量监测对于教育质量的提升具有较强的指导价值。本书作为世界银行培训项目，从监测理念的角度讲述了世界各国及国际组织在基础教育质量监测方面所做的工作，探讨了当前基础教育质量监测领域的经验与不...
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教师教育通识系列规划教材 教育学基础理论与实践
吕炳君，苟增强，何兰芝编2017 年出版402 页ISBN：9787303219513《教育学理论与实践》是河北省教师教育改革项目的成果之一。本教材是按照国家颁布的教育学教学大纲编写，采用丰富的案例，结合学生实际，采用更加直观的学习方式，增强教材的可读性，将学习目标、知识点、能力、专业...
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基础教育新视点：数字化校园建设的实践研究
陈奕望著2007 年出版107 页ISBN：9787807304647本书的所有研究成果都是来自基础教育第一线的教育工作者，这些研究成果从不同的角度探讨了目前基础教育所面临的问题。
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基础教育的理论与实践
胡贵勇主编；康华明，李明刚，汪先平等副主编2013 年出版286 页ISBN：9787564326838遵义师范学院基础教育研究丛书中的文集之一，内容为师范院基础教育方向。本文集是遵义师范学院南白分院教师服务基础教育、研究基础教育、情系基础教育的学术成果汇集；内容涉及语言文字教育、数学教育、音乐教...
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基础教育改革与发展丛书 区域视角 义务教育均衡发展实践研究 第3辑
蒋亦华，何杰，唐玉辉著2017 年出版191 页ISBN：9787567221338本书稿在梳理义务教育优质均衡发展理论与政策的基础上，通过对江苏省淮安市近年推进义务均衡优质发展历程的考查，分析了淮安市义务教育优质均衡发展政策推进过程中取得的成绩和存在的问题，并提出了相应的政策建...
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来自基础教育的研究 角色体验与幼儿社会化实践
朱鸽翔著2007 年出版358 页ISBN：9787807304654本书从不同的角度探讨了目前基础教育面临的问题，而本书所有的研究成果都是来自基础教育第一线的教育工作者，因此本书具有视角新、观点明、具有很强操作性的特点。...
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高等师范院校与基础教育协同改革与实践
杜伟，赵德平，任立刚主编2014 年出版170 页ISBN：9787030403650本书以提高教育质量为核心，内容涵盖教师培养体系、师范生实践教学、高中课程教学改革、高校与中小学合作共建等方面，针对教师培养培训和中小学课程改革中存在的实际问题，对解决问题的方法进行了全面梳理。适合...
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基础教育新视点 共同托起明天的太阳：提高小学生家长教育素质的实践研究
陈美萍，邵根根著2007 年出版401 页ISBN：9787807304647本书的所有研究成果都是来自基础教育第一线的教育工作者，这些研究成果从不同的角度探讨了目前基础教育所面临的问题。