教育信息化发展与师范生教育技术能力培养

本书由国家社科基金（BCA100024）资助，以培养师范生的教育技术能力为立足点，对师范生的教育技术能力结构进行全方位的建构。将混合学习、非正式学习、学习共同体等新型学习形式引入到师范生的教育技术能力培养过...

义务教育中小学教科书（实验） 小学信息技术 第3册

信息技术与教育系列 计算机技术与课堂教学的整合

本书以整合计算机技术的教学设计为基本线索，共分为14章，详述了从教学目标编写到目标与技术功能的匹配，以及基于问题的教学过程设计总体框架，提供了将技术整合到课堂的各种策略。本书将给教师进行技术整合的教学...

教育信息化投入机制改革研究

本书针对目前我国教育信息化的现状，深入分析我国高校及基础教育信息化投入与效益的构成，提出一套评价体系及加强和改进教育信息化投资运行监控的若干对策。...

信息技术与学科教学整合研究 信息技术与教师发展

本书是北京教育系统的教研员和一线教师就如何将信息技术应用于学科教学进行研究的成果汇编。

现代教育技术 信息化教学与管理技巧

本书主要包括网页制作技术、计算机常用工具及使用技巧、Flash MX动画制作、几何画版、班主任的信息化工作技巧、计算机网络应用技术等内容。本书以任务驱动方式书写，每个小节都解决了教师在教学信息过程的具...

九年义务教育小学信息技术教材 四册 网络的简单应用 第2版

师范生教育技术 信息化教学设计

本书为高等院校师范类专业教材，主要内容是：了解教育技术课程的学习内容与要求、构思项目任务、设计学习过程、设计学习评价、展示并评价作品等。本书基于教师教育课程标准的理念编写，案例丰富，可读性强，是一本质...

教育信息化理论研究与实践探索

本书是与吉林省教育信息化建设、发展相关的论文集。内容涉及远程教育工程，信息技术整合，村村通工程教育网络方面的建设等等。

中国学位与研究生教育信息分析报告

本书通过统计信息呈现了中国学位与研究生教育二十多年的发展状况。