初中体育教师基本功训练教材教法研究指南

学科教学如何培育学生的核心素养

本书梳理了学生发展核心素养的要义，并探讨了基于学生核心素养发展的课程建设和教学改革，并由此引发的学生学习方式的改变，最后探讨了如何对学生发展核心素养进行评价。本书在编写上理论与案例相结合，对一线教师...

以探究领略数学思维之美 基于素养培养的探究式教学研究

《以探究领略数学思维之美》一书是作者长期对探究式教学研究的成果，对如何有效实施探究式教学提供了诸多建设性的设想和方案，书中既有作者对有效实施探究式教学原则的研究，也汇集了作者在多省市开设的大量公开...

聚焦核心素养的智慧课堂探索

本书是由基层学校的一线优秀教师经实践探索提炼而成的一本值得借鉴的课堂教学智慧结晶。本书除总起介绍外，分为上下两篇：上篇为语文、数学、英语、历史、地理、政治、物理、化学、生命科学、信息技术、艺术等...

综合实践活动课程的思考与探究 指向学生素养的实践研究

综合实践活动课程是一门生成性很强的课程，需要教师与学生共同创生。在实践过程中，学生主要凭借兴趣选择研究课题，教师主要从课程资源的便利、综合实践活动课程的三大内容维度、四大指定领域角度出发去开发课程...

新标准 师范语文科教材教法研究 全1册

数学素养的内涵、测评与发展研究

本著作分为六章，第一章绪论，主要介绍研究背景、研究目的、研究意义和本书的主要结构；第二章和第三章分别从国内和国外两个方面论述了数学素养内涵的发展过程、主要的测评方式，这也是目前国内比较全面介绍国内外...

基于学科核心素养的初中化学教学设计

本书分为理论篇和实践篇两部分，理论篇包括核心素养与人的全面发展，核心素养与化学学科核心素养，基于学科核心素养的初中化学教学，基于学科核心素养的初中化学教学评价等。实践篇包括“化学给我们到来了什么”等...

初中语文教师基本功训练教材教法研究指南

读者丛书 社会主义核心价值观读本 素养是你最好的名片