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幼儿园教师英语教育技能阶梯训练
董伟,李立新,刘秀玲主编2013 年出版267 页ISBN:9787309099867本书共分10个单元,从教师的基本功——语音与书写训练入手,循序渐进、逐项突破幼儿园教师必备的各项英语教育技能。编写中按照微格教学的理论与方法对教育技能进行了切分,每单元以一项训练技能为主,重点突破此项...
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幼儿园和谐发展课程教师用书 中班 上
中央教育科学研究所早期教育研究中心编2006 年出版388 页ISBN:7504133906本书是为幼儿园教师提供的分领域的课程,但强调了各领域之间的整合,幼儿园、家庭和社会教育资源的整合,促进幼儿身心全面和谐发展。
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国家教师资格考试专用系列教材 综合素质 幼儿园
《国家教师资格考试专用系列教材》编委会编著;韩庆国,申娅莉,黄雪丽,陈素革主编2014 年出版256 页ISBN:7504175533 -
重构幼儿园主题活动案例精选 全国幼儿教师培训用书
徐萍主编2017 年出版229 页ISBN:9787533476328本书是闽北幼教工作者10年来对幼儿园教育教学有效性研究的一项成果。本书案例着重体现让孩子在自主的环境中体验,在体验的过程中成长;体现教师关注幼儿的自主建构和真实体验的教育理念。本书分两大部分:主题教...
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我的教师梦 综合实践活动教师成长叙事
罗炜丛书主编;文琼本册主编2014 年出版195 页ISBN:9787303172559本丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法,通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断...
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幼儿园教育质量的现状研究
刘占兰主编2013 年出版336 页ISBN:9787303154067国家社会科学基金“十一五”规划(教育科学)国家一般课题“幼儿园教育质量的发展现状与促进研究”是我国近20年来规模大、覆盖面广的幼教研究课题。该研究经过近4年的深入系统研究,获得的数据和证据能够客观地...
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教师培训项目评估的理论与实践
刘峰著2016 年出版208 页ISBN:9787121293825本书聚焦于教师培训项目评估的理论研究与实践方法,在阐述教师培训项目评估相关基本理论的基础上,根据培训评估实战需要介绍了相关的方法与技术,最后以两个培训项目的评估方案设计为例介绍了相关理论和技术的运...
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婴幼儿保教实训与指导
曹美华主编2014 年出版45 页ISBN:9787567525856《婴幼儿保教实训与指导》是从事婴幼儿教育工作岗位的必修课程,是中等职业学校学前教育专业中的一门专业核心课程,是一门理论引导型和实训主导型相结合的课程。本教材保持了基本理论的经典内容,理论联系实际,甄...