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美国名校学生最爱的心理学教材 心理学入门 日常生活中的心理学 原书第2版
（美）桑德拉·切卡莱丽，诺兰·怀特著；张智勇，施惟希，于思琦等译2016 年出版364 页ISBN：7111531752本书全面介绍了心理学知识体系中最基本、最重要的基础性研究，向读者展示了人的心理活动过程发生、发展、变化的一般理论和规律，以及心理学研究的一般方法论和重要原则，是心理学入门的科学知识体系。通过学习，可...
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人文与社会 文化哲学·宗教·文学
张荣明主编2008 年出版337 页ISBN：9787807452096本书从文化哲学、宗教、文学、历史等诸多方面着手，由当今一些文化学者和专家从各个角度，对所属擅长的领域的有关论题进行理论阐述，学术含量高，富有新意和深度。...
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早期美国华人文学研究 历史经验的重勘与当代意义的构建
盖建平著2014 年出版343 页ISBN：9787310044375本书正文共4章，对早期美国华人文学的四部代表作品《金山篇》、《逐客篇》、《苦社会》、《木屋诗》展开文学与历史的互文性阐析与跨学科研究，打破了美国华人史及排华史研究与中国侨乡文史研究之间原有的学科...
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杭州人文与社会 第2册
杭州市普通教育研究室编2009 年出版100 页ISBN：9787534136474本书包括杭州的民俗、旅游、文化、教育、对外交流、杭州人的健康生活和杭州的第二课堂场馆等篇章，内容适合高二学生进行杭州地方人文知识教育。...
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诺奖得主人文译丛 人格
（印度）拉宾德拉纳特·泰戈尔著；蒋立珠译2013 年出版222 页ISBN：9787212059019“人格”是泰戈尔诗学的核心概念之一，指人的精神本体和存在主体，是文学表现的主要对象。泰戈尔在美国作的题为《人格》的系列演讲中系统地阐述了“人格论”哲学和诗学思想，这种“人格论”具有鲜明的主体性特征...
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生态·生活·生命 基础教育新课程人文价值的追求与建构
王为民著2011 年出版214 页ISBN：9787562250845本书从基础教育新课程的课堂教学行为和教师专业成长等平行的微观的教育视角，较为全面深入阐述和诠释了新课程改革的基本背景、基本问题、基本观点、基本理论与基本策略等，旨在了解和认识新课程改革的新理念、...
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中学人文读本 人与社会
谢泳，王宇编；杭州国风写作服务有限公司策划2003 年出版382 页ISBN：7540839147本书从人与人之间，父母、老师、朋友的感情交流，从人的自成修养以及人与社会之间、人对社会的责任等方面摘录一些名人的观点和看法，对学生进一步了解社会，提高自成修养有很大帮助。...
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社会文明与理性译丛 追溯信息时代
（美）丹尼尔·黑德里克著；崔希芸，陈秀丹，胡晓姣译2016 年出版324 页ISBN：9787554520147本书主要阐明了信息时代的来源问题，与民主和工业化的根源一样，信息时代的基础也是建立在18世纪和19世纪初的。虽然信息时代经常被描述为一个新时代，但它只是悠久文化过程中最新的一步，其概念的根源可以追溯到发...