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人文社会科学新知识应用与中小学学科教学
吴沁，张烨著2009 年出版167 页ISBN：9787510000263本书从人文社会科学的角度为中小学相关学科的教师提供本专业必备的基础知识、前沿知识和跨学科的综合性知识，也为其他学科教师完善自己的知识结构提供知识基础。...
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肇端发始见人文 第一届“儒家人文与素质教育”研讨会论文集
曾海军主编2015 年出版239 页ISBN：9787561489833基于儒家哲学方向师生致力于“儒家人文学”的建设，召开了第一届“儒家人文与素质教育”研讨会。研讨会一共组织了五场讨论，与会学者围绕着儒家的人文观念、儒家经典与启蒙教育、人性与教化等多个论题展开了讨...
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现代科技与社会人文解析
王宏波等著2008 年出版240 页ISBN：9787560526225本书作为博士生教材，按专题对科学技术发展与社会的关系进行了较全面的阐述，帮助学生树立正确的自然观、社会观和发展观，正确认识社会协调发展的理论依据和意义。...
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人文与社会译丛 政治自由主义
（美）罗尔斯著2011 年出版635 页ISBN：9787544720465本书是约翰·罗尔斯的又一力作。罗尔斯继续并修正了他在《正义论》中发展出的公正观念，但是对其哲学基础进行了根本的修正。
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科学本性与人文精神 科学技术中的人文问题
万小龙等著2011 年出版396 页ISBN：9787010104522本书从科学与技术的本性角度，对科技发展与人文精神的关系进行探讨。首先概述国内外从科学本性入手探讨科技与人文关系的研究成果，并由此总结出一些有待进一步研讨的问题；然后分别从物理科学、形式科学、认知科...
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“十七年”文学历史评价与人文阐释 “文化生态环境与‘十七年’文学历史评价”国际学术研讨会论文集
吴秀明主编2007 年出版476 页ISBN：7308052028本书是2006年“文化生态环境与‘十七年’文学历史评价”国际学术研讨会论文集。分为三辑，第一辑总体历史评价，第二辑文化现象阐释，第三辑作家作品阅读，分别从宏观、中观、微观的角度对建国十七年以来的文学作出...