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如何调动与激励学生 唤醒每个内在学习者
(美)罗伯特·J.马扎诺,达雷尔·斯科特,蒂娜·H.布格伦,明·李·纽科姆著;吴洋,林森译2018 年出版263 页ISBN:9787515350448这是一本为教师提供具体教学策略的教师用书,这些教学策略可以帮助教师调动学生的内动力与学习激情,从而释放学生的潜能。
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生命的活法 唤醒内在的心灵力量
(美)约翰·麦克唐纳著2010 年出版231 页ISBN:9787510702297本书是身心灵励志类图书。这是一本没有确切来历的神秘读物,源自于作者约翰·麦克唐纳对自己亲身经历的记录和思考笔记。作者是一位真正的美国隐士,在他人生低谷时碰到了一位大师,大师传授给他了宇宙的心灵法则...
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风光的内在 摄影师的洞察力与灵感
(英)戴维·沃德著2009 年出版126 页ISBN:9787806867280本书的作者戴维·沃德是一位著名的风光摄影师,他在本书中考察了摄影的目的,以及如何完美实现摄影的目的。他考察摄影创作的本质,以及摄影家在创作时的构思过程。...
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内在工作 梦、积极想象和个人成长
(美)罗伯特·约翰逊(ROBERTJOHNSON)著;杨慧译2015 年出版276 页ISBN:9787510097065积极想象是荣格发明出来的最重要的心理分析方法;荣格对梦的分析也别具一格。本书作者罗伯特·约翰逊作为荣格的弟子,对两种方法进行了详细的介绍和分析。无论是运用积极想象,还是分析梦,这两种内在工作的核心在...
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效能心理学 挖掘你内在的潜力
孙科炎著2014 年出版186 页ISBN:9787512356801本书阐述了人们常见的效能问题,目标感缺失、惯性依赖、恐惧做事、干扰、习得无助、追求完美、错觉、自利、拖延以及这些行为背后的心理学机制,以唤醒和挖掘人们的内在潜力,进而突破或提升自身的效能,并成为能...
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教师自主发展及其内在机制
姜勇,洪秀敏,庞丽娟著2009 年出版404 页ISBN:9787303070404本套丛书围绕新一轮基础教育课程改革的新思想、新理念,充分考虑学生的生活、学习体经验和实践经验,以提高学生的素质,促进学生的学习方式的改变,促进学生全面发展目标进行编写。在结构上安排了知识要点、典例讲...