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0-3岁儿童语言与交往
陈雅芳总主编；颜晓燕本书主编；方少萌，丁翎，郑晓云副主编2014 年出版129 页ISBN：9787309108507本书阐述如下的主要内容：0～3岁婴幼儿语言与交往对幼儿健康发展的重大意义；0～3岁婴幼儿语言与交往发展的基本规律和主要特点；如何根据发展规律和特点对0～3岁婴幼儿的语言与交往进行培养，采取哪些策略能够有效促进.....
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猫和老鼠儿童学习丛书 语言表达
吕莎，姚芹，徐长明编绘2013 年出版46 页ISBN：7535392733本套《猫和老鼠学习丛书》图书定位4到6岁。是以“猫和老鼠”形象为主的图文书，是一套孩子上学前基础教育的图画书。丛书共8本，涵盖了学前教育的基本知识和教学理念。丛书从孩子们对颜色和形状的认识，扩展到对...
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多元理论视野下的学前儿童语言教育
张明红著2018 年出版157 页ISBN：9787567575851本书为有关学前儿童语言教育的学术专著，可作为高等院校学前教育专业幼儿园语言教育课程模块的参考用书供学生及相关研究者使用，也可以作为幼儿园教师职后培训参考用书。本书以学前儿童语言教育为主线，在对各个...
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东方沃野 蒙台梭利学习能力全培养 语言能力（0-6岁）捕捉儿童敏感期·把握成长关键期·培养儿童学习力
张冬梅2014 年出版100 页ISBN：9787549327966本套丛书共分为6册，每册以符合儿童生活经验的游戏方式与孩子互动，更有趣味，同时增加孩子的生活经验，培养孩子解决实际问题的能力。本套丛书采用贴纸、涂鸦、剪贴、迷宫、拼图、涂色……大量互动游戏形式，增强孩....
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双语儿童 早期发展及语言接触
叶彩燕，马诗帆著；蔡雅菁译；李葆嘉审订2013 年出版358 页ISBN：9787510056345儿童如何成为双语儿，在很大程度上还是个谜。这方面的研究远少于第一语言习得的研究。通过对出生并成长于双语环境（英语与粤语）中的儿童的考察，作者揭示了儿童双语如何在两种语言的环境中自然发展出来。尽管每位...
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汉语儿童早期语言的发展
张云秋等著2014 年出版280 页ISBN：9787100103664本书为“国家社科基金后期资助项目”。该书稿在认知功能理论框架内基于儿童动态发展语料库探讨汉语儿童早期语言在语音、词汇语义、句法结构等方面的习得与发展特征。具有独创性的研究内容包括：对基础元音共...
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语言行为方法 如何教育孤独症和相关障碍儿童
（美）巴伯拉，（美）拉斯穆森著；美国展望教育中心译2013 年出版195 页ISBN：9787508072166语言障碍是孤独症谱系障碍儿童的核心症状，直接影响智力和社会行为等其他重要技能的发展。及早开始对孤独症谱系障碍儿童进行有效沟通技能的干预，对其能力的发展具有重要意义。作者在本书中以孤独症儿童母亲的...
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儿童心理学手册 第6版 第2卷 认知、知觉和语言 上
（美）戴蒙，（美）勒纳主编；林崇德，李其维，董奇译2015 年出版581 页ISBN：7567530031本书为“认知、知觉和语言”，分为以阐述认知发展的神经基础以及婴儿期的知觉和动作发展为主要内容的“基础”部分以及“认知与交流”、“认知过程”、“概念理解和成就”和“儿童期后的发展”共五个部分。反...
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儿童心理学手册 第6版 第2卷 认知、知觉和语言 下
（美）戴蒙，（美）勒纳主编；林崇德，李其维，董奇译2015 年出版1139 页ISBN：7567530031本书为“认知、知觉和语言”，分为以阐述认知发展的神经基础以及婴儿期的知觉和动作发展为主要内容的“基础”部分以及“认知与交流”、“认知过程”、“概念理解和成就”和“儿童期后的发展”共五个部分。反...