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促进学习的阅读与评估
祝新华著2015 年出版307 页ISBN:9787107242847本书探讨学校背景下语文评估的新理念、新策略、新方法,努力克服现行评估实践中存在的不当认识与做法,使评估得以准确地评核学生的语文能力,积极地促进学生的学习。如,引导学生全面地、有意义地学习,提高实际的语...
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学习的机制 阅读与学习心理的认知研究
莫雷著2013 年出版381 页ISBN:9787303156993本书精选了莫雷教授多年来的研究成果,作者围绕“阅读能力的研究:结构与发展特点”“文本阅读信息加工过程:信息激活与整合”“文本阅读的表征:符号表征与情境模型建构”“概念学习研究:类别形成与推理”“问题解...
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自主学习英语阅读教程 第1册
蒋丽萍,廖锦超总主编;龙森祥,林春惠主编;徐冬梅,周瑞编者2012 年出版114 页ISBN:7567201194本套书共四册,是为提高高校非英语专业学生的英语阅读能力而编写的,按照大学英语四级考试模式分别对应大学英语学习的第一至第四学期。
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