学前儿童社会教育活动设计与指导

本书对学前儿童社会教育活动的设计和组织进行了详细介绍，主要内容包括：学前儿童社会领域教育的基本概念、主要对象、内容、原则、目标、途径和具体实施办法，学前儿童自我意识教育、社会认知教育、社会情感教育...

学前儿童社会教育与活动指导

本课程是一门专门研究学前儿童社会性发展与教育的学科，它是近几年在学前教育专业新开设的专业教学法课程。使师范生了解学前儿童情感——社会性发展的一般理论，掌握学前儿童社会教育的意义、目标与内容，幼儿社...

学前儿童健康教育活动指导 第3版

学前儿童社会教育活动指导

本书结合幼儿园社会常识教育，遵循幼儿身心发展的规律，树立“完整儿童”的教育观。

学前儿童艺术教育活动指导

本书从美术教育和音乐教育两大部分介绍幼儿艺术教育的理论与方法。

学前儿童美术教育与活动指导 含课件

本书是一门理论与实践紧密结合，又凸显实践性的学前教育专业基础课程。本书在系统介绍学前儿童美术教育的基本观点、发展启示的基础上，重点阐述了学前儿童美术能力分析与教育、美术教学活动设计的背景分析、美...

学前儿童语言教育活动指导

本书根据幼儿园语言教育的特点，遵循幼儿身心发展的规律，树立“完整儿童”的教育观。

学前儿童科学教育活动指导

本书结合幼儿园科学教育活动的特点，遵循幼儿身心发展的规律，树立“完整儿童”的教育观。

学前儿童语言教育活动指导 第3版

学前儿童数学教育与活动指导

本书针对国家颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》和有关学前教育专业课程标准的精神与内容，对学前儿童的数学教育和数学活动的设计与实施进行了调整和完善。本书的内容包括学前儿童数学教育概述，幼儿感知集合...