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以问题为本的学习在领导发展中的运用

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（美）埃德温·M.布里奇斯（Edwin M.Bridges）著，（美）菲利普·海林杰（Philip Hallinger）著；冯大鸣主译2002 年出版229 页ISBN：7532083896
本书名为《以问题为本的学习在领导发展中的运用》，其探讨的问题自然限于领导发展领域。但是，书中巧妙的PBL推广策略、精致的个别化反馈方式、学生主导的学习方法、真实情境的创设途径以及精心设计的专题方案...
服务为本的国家治理

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孔祥勇主编；吴英姿，彭华民副主编；彭华民丛书主编2018 年出版272 页ISBN：9787520119832
本书以南京市信访局2015年委托研究课题成果为基础，结合2016年江苏紫金传媒智库“国家治理与信访改革高端论坛”成果，以信访改革和信访工作机制创新为主题编写的一本研究型论文文集。全书分为三个部分。第一部...
一线主管培训TWI实施一本通营造技能为本的文化

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Patrick Graupp著2017 年出版253 页ISBN：9787111578901
TWI（企业内训，也称为一线主管培训）计划使美国成为工业巨头。本书以精益学习策略为特色，介绍了60多年以来在组织中应用TWI的经验，通过TWI的成功实施，把公司的员工培养成技能型的敬业雇员，从而实现了前所未有的利润....
民生为本的社会建设

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彭华民主编；闫金山副主编2018 年出版289 页ISBN：9787520120265
本书是江苏省重大项目的成果之一。1、对民生为本的社会建设和社会管理战略体系的理论与政策的研究项目团队十分关注研究分析社会建设和社会管理的理论与政策，将有关政策分析、政策建议在项目子课题研究的...
能力为本的社会工作

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彭华民主编；肖萍副主编2018 年出版305 页ISBN：9787520122931
本书是国内第一本由大学独立编撰的MSW优秀案例。编写内容既是高级社会工作实务、社会政策制定、公益创投、慈善服务研究成果，又是在高级社会工作实务、社会政策制定、公益创投、慈善服务等等教学成果。15个M...
以人为本与外语教学

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钟成芳著2007 年出版160 页ISBN：9787811250022
学校领导新概念以人为本的挑战

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（美）阿瑟·W.库姆斯（Arthur W.Combs）等著；罗德荣，黄爱萍等译2002 年出版277 页ISBN：7801444639
《学校领导新概念:以人为本的挑战》是全球学校领导必备的参考用书！让教师体验真正的成功，让学子感受彻底的解放，祝贺学校领导有了一套“以人为本”的管理理念和方法。...
以众为本公共与娱乐设计工作室教学实录

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丁熊等编著2013 年出版171 页ISBN：9787532283675
广州美术学院工业设计学院2011年9月正式实行工作室教学，公共与娱乐设计工作室为其中之一。本书集中呈现了公共产品设计方向建设中的教学方式方法的创新，从不同角度对课题制教学进行全面深入的剖析。案例详细...
现代中国语文作业教师用书四上1 目标为本课程

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现代教育研究社编辑委员会编著1998 年出版32 页ISBN：9621136644
《新概念近代史》研究高师《中国近代史》、《世界近代史》课程教学内容的交叉渗透及其调整

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唐凌，陈雄章著2001 年出版282 页ISBN：7543532697
原国家教育委员会“高等文科教育面向21世纪课程体系和教学内容改革计划”立项研究项目广西壮族自治区“十百千人才工程”基金项目:本书研究高等师范院校《中国近代史》、《世界近代史》课程教学内容的交叉...