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自闭症儿童的教育与干预
刘学兰主编；李艳月副主编2012 年出版230 页ISBN：9787566800855本书关注自闭症儿童的生存和发展状况，立足于自闭症儿童的教育与干预，从语言、智力、情绪、社会交往、日常生活技能训练和环境支持等方面，分别进行了系统阐述。书稿理论简明、重点突出、方法实用，注重材料的新颖...
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区域融合发展研究 山东区域融合发展的理论与实践
宋玉山主编2014 年出版244 页ISBN：9787209083997本书阐述述了融合发展的一般理论，全面、系统分析了山东省基于省情，按照大的十八大精神和十八届三中全会关于全面深化改革的决定的要求，如何根据融合发展的理论制定具体政策、采取措施实现区域融合发展、产业融...
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学前融合教育的比较与实证研究
周念丽著2008 年出版237 页ISBN：9787561764756本书在提出施行学前融合教育的理论模式的基础上，深入探讨了融合教育对促进正常幼儿和特殊幼儿的心理发展的意义。
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自闭症儿童教育心理学的理论与技术
雷秀雅主编2012 年出版263 页ISBN：9787302299790本书作者以生动易懂的语言对儿童自闭症教育心理的理论与技术给予了清晰而详尽的阐述。通过阅读本书，使用者能够全面地掌握儿童自闭症教育心理的理论体系与技能方面最前沿研究成果。普适性、新颖性与实用性是...
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