道德教育的责任和追求 社会转型期高校德育研究

本书以和谐学视角对高校德育进行多方面、多角度分析研究，探讨高校德育的原则、模式和教育、教学策略以及高校文化建设与德育关系，同时对中外高校德育进行比较。...

教师教育大学化的国际比较研究

本书阐述了教师教育大学化的理念，制度，演进等方面的内容，对西方主要国家及东亚重要国家教师教育大学化的情况作了系统的阐述。

教之以廉 基于国内外比较的教育廉政文化研究

研究生教育转型发展与法律硕士培养模式的创新研究

本书以马克思主义的教育观和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，主要运用理论分析、价值分析与实证分析相结合的方法，以高素质的法律硕士人才的培养为主线，集中对法律硕士教育的现状、培养理念、培养模式...

教育目的转型：从终极者到普通人 基于人性视角的研究

本书以理性与批判的方法，分析终极者教育问题，提出当代教育理论中“普通人”的新人性视角。

市场与学术的对话 高等教育导入ISO9000的比较研究

本书从高等教育在大众化之后的新生态环境分析出发，提出了高等教育的“市场化生存”的概念，确定了高等教育的商品与服务的新属性及其质量保证维度的变迁，比较了欧美国家高等教育机构导入ISO9000质量认证的现象...

教师教育改革政策的国际比较研究

本书从国际视野出发，选取典型国家作为比较研究对象，探讨教师教育改革政策法规的共性与个性，展望国际教师教育改革政策法规走向，为本国教师教育改革政策法规提供有效的借鉴和启示。...

场与有-中外哲学的比较与融通 3

场与有 5 中外哲学的比较与融通

场与有 中外哲学的比较与融通 2