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教师专业发展中的关键事件研究
苏红著2014 年出版213 页ISBN:9787303148356教师的专业发展是教师教育的核心,是提高教学质量的基础,是广大中小学教师面临的一个共同任务。当前,我国现有的教师专业发展模式,普遍表现为“外部干预”的特点,具有明显的强制性,没有建基于教师作为成人学习者.....
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