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给教师的18个工具 教师应掌握的心理学方法
（美）朱利安·泰普林（Julian Taplin）著；张祥荣，景光仪译2007 年出版163 页ISBN：7540844728本书在心理学研究成果的基础上，给出了教师应掌握的、在教学中应传授给学生的18个工具，包括：思维的实用工具、教与学的心理学实用工具，保护和预防的实用工具、培养成功学生的实用工具。...
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构建区域幸福教育体系的实践研究
杨英友，刘巧艳主编2016 年出版253 页ISBN：9787562276142构建区域幸福教育体系，是一项庞大的系统工程。政府、教育局、学校、家庭等都是影响目标实现的重要因素。本书介绍了宜昌市伍家岗区教育局推进区域幸福教育体系的实践做法，在区域范围内，通过观念转变、方法创新...
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中国农村教育评论 2016-2017 追求平等的卓越机会
邬志辉主编2019 年出版261 页ISBN：9787303242702本辑探讨的是主题是：农村教育：追求平等的卓越机会。分为三个部分，第一部分为“精英高校中的农村学生：本土视野”。这一部分的三篇文章所追问的都是精英高校中农村学生的成长经历和社会流动体验。作者们将眼光聚...
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职前教师实践性知识发展研究
李利著2015 年出版178 页ISBN：9787567212046本书以职前教育阶段教师实践性知识的发展为研究课题，通过对实践性知识品性及形成机制的深入探讨，并结合对当下师范生实践性知识现状的实证研究，提出了基于案例的课堂学习和基于教育实习的现场学习的职前教师实...
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1∶50000地质测量方法参考书 第10册 后贝加尔前寒武纪和早古生代变质杂岩的划分与对比
（苏）叶菲莫夫（Eфимов，А.Н.）著，（苏）捷佳耶娃（Тетяева，Т.М.）著；李耀光;阎鸿铨译1987 年出版220 页ISBN：7116001026
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