剑桥少儿ICT 前进级 文本进阶 图象进阶

本书旨在通过对青少年的信息技术的培训，提高青少年的素质，丰富青少年的课外生活。

故宫院长说故宫 在“图像”中行走，在行走中解读，在行走中领悟 透过历史凝结而成的经典图像，再现这座世界上在现存规模最大、保护最完整的古代皇宫建筑群

本书将紫禁城置于图像学视域中欣赏并解读，反映出紫禁城作为中国传统文化中皇权文化在建筑形态上的集中呈现，是中国帝制文化的立体化、符号化、图像化，也是中国帝制文化与中国古代建筑文化的高度统一，甚至是最完...

认知哲学丛书 思想实验的认知机制

汉语认知研究 从认知科学到认知神经科学

本书是一本关于汉语认知研究的专题性论文集，收集了有关汉语认知研究中的汉字识别、汉字形声字的读音、语义提取与汉语声调的加工、汉语词汇识别、句子和课文理解、语言发展与语言障碍、汉英双语加工与表征的...

身体、情境与认知 涉身认知及其哲学探索

认知方式·认知方式：一个人格维度的实验研究

歇后语认知过程研究 基于认知语言的角度

认知翻译学探索 创造性翻译的认知路径与认知制约

本书是一本语言学的著作，作者力图以认知科学的一个重要分支即认知语言学为中心来创建认知翻译理论体系，并为各个路向的翻译认知研究提供一个链接的纽带，一个多学科相互交流的平台。本书提供丰富例证，让读者能够...

可控的紧张 中日美之间的认知与误认知

认知与中医对话 黄帝内经 一词多义的认知研究