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基于元认知知识的中国学生自主学习与自主写作研究
阮周林编2012 年出版354 页ISBN:9787544625586本书为“外教社博学文库”之一,以认知心理学领域中的元认知只是为理论框架,结合学生二语写作技能的培养,研究了在中国外语学习者的语言自主学习能力的发展。...
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爱和独立 如何培养独立自主的孩子
(美)埃莉莎·麦德哈斯著;刘申静译2015 年出版225 页ISBN:9787554604113这是一本麦德哈斯博士总结自己多年临床和教育经验的家庭教育图书。全书共计十一章,从培养孩子独立性的重要谈起,分析了影响孩子失去独立自主能力原因,并在此基础之上提出了方法:培养孩子的独立性,不仅需要父母家...
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孩子应该知道的秘密 小孩子的权利
(瑞典)斯塔费尔特文图2013 年出版26 页ISBN:9787532940462本书以轻松幽默的方式,引领儿童进入一些重要但却平时难以启齿的生命主题。以孩子容易接受的语言探讨有关“小孩子的权利”的种种话题。
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培养个性和谐的孩子 在自主活动中促进幼儿和谐个性的实践研究
姜兰芳主编;许丽萍,吕燕副主编2010 年出版454 页ISBN:9787538312195本书是江苏省张家港市花园浜幼儿园所承担的“十一五”规划重点课题《在自主活动中促进幼儿个性和谐发展的实践研究》的阶段科研成果。内容详实具体,对促进幼儿个性和谐健康的发展起到了积极地指导借鉴作用。...
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自主与引导 基于自主学习的课堂教学引导策略研究
金延风,吴希红主编2004 年出版430 页ISBN:7561737297华东师大基础教育改革与发展研究所的专家们用不懈的努力和开拓精神,与实验共同体学校从不同角度阐述了何谓自主学习,自主学习的课堂教学引导策略不同学习方式的引导策略构建了丰富的策略体系,对第一线的教师有...
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