当代韩国高等教育研究

本书对当代韩国高等教育的现代化发展，研究生教育以及高等工程教育的发展历史及现状作了较为全面的阐述，同时分析了韩国高等教育国际化政策的特点，对韩国与中国的大学办学模式作了较为客观的比较，并通过具体案例...

当代中国德语专业教育研究报告

本书为教育部高教司“新世纪高等学校教学改革工程”项目之一。在大量调研的基础上撰写而成，阐述了当代中国德语专业教学的现状，提出了纲领和模式。...

冯至全集 第11卷 审美教育书简 哈尔次山游记

当代中国教育学术思想研究 1949-2009

本书对当代教育理论的发展变化、教育流派、重要事件、学术代表作品及代表人物等进行了系统梳理和研究，对将来的发展和演变进行了展望。

当代西方教育史学流派研究

本书是教育部人文社会科学一般项目《当代西方教育史学流派研究》（项目号：13YJA880112）的最终研究成果。该书以马克思主义史学理论为指导，研究了当代西方教育史学主要流派的历史发展、现状及其主要特征。该书不...

中国当代老年教育发展研究

本书稿系“中国当代老年教育发展研究”课题成果，由总论篇、区域篇、类型篇、专题篇以及附录构成。总论篇，即课题研究总报告;区域篇，有上海、广州、山西、南昌等地研究分报告; 类型篇，有社区老年教育、学校老年...

当代中国农民职业教育研究

本书以农民教育为着眼点，以农民职业教育为研究对象，通过深入调查现阶段农民的基本状况、对职业教育的需求特点、政府及社会的农民职业教育供给，以此把握分析农民职业教育的供求矛盾，并提出了5种行之有效的施教...

寻找精神家园 周作人文化思想与审美追求

赵京华，1957年生于吉林。1987年毕业于吉林大学，获文学硕士学位。1997年日本国立一桥大学博士课程毕业，获社会学博士学位。现为中国社会科学院文学研究所研究员。出版专著有《寻找精神家园――周作人文化思想与...

当代大学生生命教育研究

本书研究的生命教育主要侧重于大学生既要珍爱自己和他人生命，又要让大学生认识生命本体，掌握一些生存的知识技能，同时也要培养大学生积极向上的生命观、激发大学生的生命潜能、促进大学生全面发展。...

当代教育与文学

本书是作者多年语文教学实践和研究的结晶。