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中小学教师课题研究的方法与范例
李秀林著2006 年出版338 页ISBN：7543212978本书为教师进修教材。内容为中小学教师课题研究的方法与范例。论述了中小学教师进行课题研究的理论、方法、步骤，提供了若干成功的范例。...
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幼儿教师职业幸福感研究
王钢著2018 年出版160 页ISBN：9787030572370幼儿教师职业幸福感既是积极心理学研究的热点问题，又是学前教育事业科学发展的重要主题，更是弱势群体和重点人群心理健康领域的前沿课题。鉴于此，本书在系统梳理和总结国内外幼儿教师职业幸福感研究进展的基础...
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变化的原点：幼儿园教师教育观念向教育行为转化的研究
吴荷芬主编2008 年出版279 页ISBN：9787507213669作为该幼儿园近年的研究成果之一，本书论述了幼儿教育改革如何从观念层面落实到教师行动层面上；在观念到行为的转化中如何实现教师的专业化成长；以及幼儿园管理者如何帮助教师实现这一转化。...
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美国人的少儿理财教育 从3岁开始实现的幸福人生计划
（美）周华薇著1998 年出版361 页ISBN：7800835219编辑推荐：在中国，少儿理财教育迄今几乎还是一片空白。它长期被我们的家长和社会所忽视。这方面，我们已经远远落后于西方发达国家。所以，少儿理财教育对于我们来说已经成为一种全新的、应立即着手进行的具有重要...
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荷兰幸福教育法 从小培养孩子的创造力
杨亮亮著2013 年出版191 页ISBN：9787122167422从长期的实践和理论研究中，荷兰人发明了独具一格的教育方法——幸福教育法。幸福教育法的核心就是从小注重对孩子创造力的培养，让孩子快乐地掌握知识、运用知识，成为实用型人才。本书结合具体事例，向家长朋友们...
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