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新课程热点问题探究与校本学习
刘云燕,王景主编2006 年出版251 页ISBN:7501952566本书主要是针对新课程推进与深化中的热点与难点问题进行分析与学习指导,定位在学校开展教师校本学习之用。
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小学校本课程开发案例
本书编委会编2007 年出版433 页ISBN:753344647X全书覆盖各实验学科不同版本的教材以及各种形式的教学实践,既有理性的教材解读、学生情况分析、教师设计意图说明,又有具体可感可操作的教学实践展示;又有全程教学实录;既有渗透新理念的教学实践,又有回归新理念...
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校本视导理论与实践初探
孙联荣等著2009 年出版242 页ISBN:9787542630421以一所新型学校为样本,介绍“校本导视”的具体操作流程,并从理论与实践两方面对“校本导视”的缘起、发展内涵等进行了探究,彰显了这一新的(学校)管理机制在学校自主发展过程中的作用。...
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品德与生活 社会 校本培训指导手册
王卫平主编2008 年出版213 页ISBN:9787536136496本书是根据小学《品德与生活(社会)》课程改革的要求,从实践的层面提供一线教师的做法和经验,以此作为一个范例,以引起同行的思考。
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体育 与健康 校本培训指导手册
刘永东主编;臧连明,张细谦副主编;邓万金,卢亮球,吴燕波等编写2007 年出版165 页ISBN:7536134797本书内容包括小学和初中,分25个专题进行阐述,尽量涵盖了体育课程实施过程中的热点和难点问题。
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