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梁小华编2012 年出版322 页ISBN:9787544628051本书共分十章。内容包括导论、对“浸入式教育”和“互动、活动及学生同辈语言交流” 的研究、研究方法、研究学校环境及研究对象、活动类型与学生同辈语言交流、学生活动的本质与学生的主观能动性和介入形...
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语言文化学的观念范畴研究
杨秀杰著2007 年出版244 页ISBN:720707543X本书研究语言文化学产生的哲学基础,语言文化学与语言学的关系,观念理论、观念结构和观念分析方法,为语言文化学专著。
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认知语言学视域下的汉语双宾构式研究
葛婧著;郭涛主编2018 年出版158 页ISBN:9787565835643双宾语句是现代汉语语法体系中富有特色的一种句式,也是汉语语法研究中一个传统且重要的课题。虽有众多学者从各种不同视角对双宾语句进行了研究,但针对非典型用法的研究尚不充分。认知语言学理论为汉语双宾语...
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汉语国际教育背景下的普通话教学研究
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汉语形象中的现代文人自我 汪曾祺后期小说语言研究
周志强著2009 年出版205 页ISBN:9787301155394本书尝试将小说语言研究和社会学分析结合在一起,以汪曾祺后期小说为研究对象,通过对小说的汉语形象——现代韵白的研究,透视作品中深层的文化内涵和复杂意义,并进而思考现代文人写作的自我认同问题。全书分为7...
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基于语言测试的中学外语教学研究
付向东著2016 年出版220 页ISBN:9787519216658本论文集由序言、高考试题内容效度研究、高考反拨下的复习备考、课堂有效教学研究、附录:教师课堂反思五部分组成,所收录的文章包括:《2014年高考英语18套试卷阅读理解试题内容效度研究》、《高考英语真题书面...
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