幼儿园教师与儿童的认知风格

认知风格研究对因材施教促进个体发展十分重要，本书关注儿童的学习和教师的教学行为，是学前研究的重要领域。

汉字语音认知研究 行为与ERP探索

本书是一本汉字语音认知研究的专著。书中首先全面介绍国外词汇语音认知研究的理论、方法及相关研究成果，总结汉语文字系统的特点和汉字语音认知研究的现状、成果、争鸣及存在的主要问题。然后介绍使用行为反...

心理质量的认知行为分析系统 长期性忧郁症之诊断与质量技巧训练手册

认知偏差、主体决策黑箱与资产价格 投资者理性与非理性行为研究

本书作者结合中国证券市场20年的数据，对投资者的行为进行了系统的梳理，也为市场中的诸多现象进行了解释，指出在证券市场中的认知偏差，通过运用西方金融理论的分析对典型的让你知偏差-羊群行为、过度自信与保守...

儿童保健与自然疗法

行为与认知的设计 设计的人性化

设计的人性化设计到很多方面的研究，本书对传统的人机研究等没有做更多地展开，而是从心理学（行为、认知科学）的角度，重点介绍了人性化设计的基本理论和可操作性方法，希望这些数据、方法、手段以及设计案例可以为.....

基础神经科学 5 行为与认知神经科学

本套书主要面向研究生及高年级本科生，全面介绍了当前神经科学的研究概况。依据教师和学生对前两个版本的反馈意见，作者做了一定的修改，添加了部分内容，重新撰写了部分章节，全书更简明、精炼，更适合学生阅读。每.....

辩证行为疗法 掌握正念 改善人际效能 调节情绪与承受痛苦的技巧

3-6岁儿童学习与发展父母大讲堂 认知

本书为父母精心编写了“3～6岁儿童学习与发展大讲堂”系列图书。

学前儿童教育训练 沟通与认知

本丛书是安华学校领导及任课教师用六年时间在教学过程中结合本校实际情况、朝阳区区情，以及借鉴国内外课程改革经验编写而成，此套教师用书的出版为我国特殊教育学校，尤其培智学校教师提供参考用书。本书为沟通...