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幼儿英语教育活动设计与指导
黄衍玲编著2012 年出版220 页ISBN：9787209066273本书依据《幼儿园教育指导纲要》（试行）的原则和目标要求及《幼儿园教师专业标准》（试行），针对目前幼儿园双语师资素质亟待提高的现状，本书博采众长，吸取精华，突出在活动中开展幼儿教育的特点，参考了目前国内......
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幼儿园游戏探究活动 教师用书 大班 上
余有珍，冯惠燕主编；王志红，王素苓，王素菊等副主编2014 年出版416 页ISBN：9787122195630本书是该套教材中供大班教师使用的教参，内容覆盖五大领域，每个领域都有4个大主题（每月一个），每个大主题下安排4个小主题（每周一个），在小主题下设计教育活动和游戏。教育活动主要提供活动的目标、准备、过程和......
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幼儿成长第一书宝宝好习惯 游戏本
陶宏铎编写2013 年出版24 页ISBN：7539767545本丛书以0～3岁婴幼儿全方面认知启蒙为中心，以亲子游戏为兴趣辅导，采用“亲子6+1”的构思模式，每6册一个主题，附加1册亲子游戏书，7册一个系列，以塑料盒装的形式包装，共计10个系列。内容涵盖语言、常识、数学、科......
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幼儿园园本课程设计与指导 小班、中班、大班
姚健主编；王劲青，皇甫敏华，张叶敏等编委2015 年出版186 页ISBN：9787518403677本书共分三个专辑，专辑一：小班主题活动设计与指导：动物的花花衣；专辑二：中班主题活动设计与指导：好吃的食物；专辑三：大班主题活动设计与指导：我是中国人。本书详细介绍了冰厂田幼儿园小、中、大班多种多样的......
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幼儿园社会领域教育精要 关键经验与活动指导
刘晶波等著2015 年出版244 页ISBN：751910334X社会领域一直是幼儿园教育实践中的难点之一。本书以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3～6岁儿童学习与发展指南》为指导思想，梳理了国内外学前教育社会领域的研究新进展，梳理出幼儿园社会领域教育中的核心关键经...
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训练婴幼儿习惯养成的66个游戏
张荣，罗媛文编著2013 年出版155 页ISBN：9787534453205丛书一套五本，涵盖了宝贝在0～3岁阶段父母在育儿教育、亲子关系中最为关注的五大话题：身体发育、运动协调、智力开发、情感个性、习惯养成。良好的习惯从来不是一朝一夕能够养成的。一本正经地教育或许达不到你...
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幼儿安全小课堂 游戏安全
张凤娟主编2013 年出版37 页ISBN：756226256X《幼儿安全小课堂》从人身安全，校园安全，生活安全，灾害安全，交通安全，游戏安全六个方面入手，模拟了54个孩子最易出现安全问题的生活场景，配以形象易懂的插图和语言，教会孩子如何防范、应对各种安全问题。书中......
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幼儿园有意义游戏研究
王芳，阎莉著2017 年出版237 页ISBN：9787567015715本书主要分为三章：第一章为幼儿园有意义游戏的理论探索，主要阐述了有意义游戏的提出背景、内涵、理论来源以及价值取向；第二章为幼儿园有意义游戏的体系构建，阐述了有意义游戏基本要素和内在机制、有意义游戏环...
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0-6岁幼儿日托机构教育质量建设与发展 德国《国家标准手册》的基础方法和实践指导
（德）沃尔夫冈·蒂策（Wolfgang Tietze），（德）苏珊娜·菲尔尼克（Susanne Viernickel）主编；田春雨，罗毅主译2018 年出版79 页ISBN：9787533195267 -
0-3岁婴幼儿家庭亲子游戏
王丹主编；余洪朱，林晓文，王芳副主编；王丹，余洪朱，吴丽霞等编2015 年出版164 页ISBN：9787211071302本书从婴幼儿的身心发展特点出发，按照0～1、2～3、4～6、7～9、10～12、13～18、19～24、25～30、31～36个月的婴幼儿年龄发展阶段，设计包含有大动作、精细动作、语言、音乐、认知、情感与社会性等方面内容的亲子游戏，具有......