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作为教育任务的数学思想与方法
邵光华著2009 年出版361 页ISBN：9787544421232本书系统阐述了一般性数学思想、局域性数学思想、一般性数学方法、局域性数学方法，显示了数学思想与方法在数学教育中的地位，即：数学思想与方法是一种数学教育任务。...
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表征 文化表象与意指实践
（英）斯图尔特·霍尔（Stuart Hall）编；徐亮，陆兴华译2003 年出版418 页ISBN：7100035732《表征:文化表象与意指实践》由一个导言、一个文化研究理论的概述和五个专题研究（即对法国战后平民主义摄影、博物馆展出等）组成，从宏观和微观两方面均展现了文化研究的基本品格。...
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作为语篇的语言 对语言教学的启示
Michael McCarthy&Ronald Carter著2004 年出版230 页ISBN：7301068778本书主要描写语言的特性以及对语言教学的影响。全书贯穿两个观点：不同意语言学习只是一个方法问题；第一语言学习和第二语言学习不是没有联系的。...
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