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小学校本课程开发案例
本书编委会编2007 年出版433 页ISBN:753344647X全书覆盖各实验学科不同版本的教材以及各种形式的教学实践,既有理性的教材解读、学生情况分析、教师设计意图说明,又有具体可感可操作的教学实践展示;又有全程教学实录;既有渗透新理念的教学实践,又有回归新理念...
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校本视导理论与实践初探
孙联荣等著2009 年出版242 页ISBN:9787542630421以一所新型学校为样本,介绍“校本导视”的具体操作流程,并从理论与实践两方面对“校本导视”的缘起、发展内涵等进行了探究,彰显了这一新的(学校)管理机制在学校自主发展过程中的作用。...
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品德与生活 社会 校本培训指导手册
王卫平主编2008 年出版213 页ISBN:9787536136496本书是根据小学《品德与生活(社会)》课程改革的要求,从实践的层面提供一线教师的做法和经验,以此作为一个范例,以引起同行的思考。
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体育 与健康 校本培训指导手册
刘永东主编;臧连明,张细谦副主编;邓万金,卢亮球,吴燕波等编写2007 年出版165 页ISBN:7536134797本书内容包括小学和初中,分25个专题进行阐述,尽量涵盖了体育课程实施过程中的热点和难点问题。
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校本教研实践模式研究
柯孔标主编2008 年出版444 页ISBN:7308058387本书以浙江省百余所校本教研示范学校开展的研究探索为基础,从师资培养培训模式、改进教学过程管理、课例研究、问题反思与行动研究、资源建设与主题学习网站、沙龙、论坛与博客、教师评价变革等方面研究介绍...
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中华文化十二讲 新校本
钱穆著2011 年出版180 页ISBN:9787510809811本书是作者有关中国文化问题的演讲,共分十二个部分。作者认为中国文化成就卓著,有其特殊的意义与价值,并相信中国文化必将再次辉煌。