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小学语文课程与教学导论
江玉安著2018 年出版392 页ISBN：9787564832223本书由三部分构成，第一部分为“教师论”，由“小学语文教师”一章构成；第二部分为“课程论”，由“小学语文课程与教材”一章构成；第三部分为“教学论”，由“小学语文教学设计的基本理论与一般方法”“识字与写字.....
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新课程的教学策略与方法
周小山，严先元编著（成都教育学院科研处）2003 年出版317 页ISBN：7561426402本书贴近中小学课堂教学和学科教育，讨论了课程改革的问题。作者把教材的研究、加工处理与教学策略与教育观念的更新有机结合起来，通过案例的阐述在实践上对教学一线的教师提出了建议。...
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高中数学课程与教学研究
倪明主编2009 年出版267 页ISBN：9787544424974本书从中学数学教学的特点出发，探讨如何进行研究型教学。作者遵循二期课改精神，精心设计教学内容，创设教学情境，注重科学的教学方法，想方设法改变学生的学习方式，让学生在教学活动中，积极思维，学得生动，学得......
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现代课程与教学论 第2版
黄甫全主编2011 年出版510 页ISBN：9787107236402本书是专门为普通高等院校教育系专业和教师教育课程编写的教材。此次修订，根据学科研究新进展，更新了内容与材料。增加了专章“班课教学技能”。加强了“课程与教学整合”、以及“学习为本取向”等内容。...
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初中化学新课程的教学设计与实践
王磊等编著2003 年出版208 页ISBN：7040123851本书针对目前初中化学教学现实中普遍存在的问题，抓住初中化学新课程的教学设计与实践这一关键问题进行具有针对性的研究。
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小学数学课程与教学论
刘娟娟主编；张伟秋，谭云副主编2014 年出版325 页ISBN：9787560296753高职高专教材。本书分上编、中编、下编，将教学对象分为低、中、高年级三个阶段，分别阐述了各阶段儿童的学习能力指标，分析各阶段教材的特点和内容呈现方式，以及如何确定使用的教学方法。本书每一教学阶段教材编...
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初中化学新课程的教学设计与实践
王磊等编2003 年出版286 页ISBN：7040123851本书针对目前初中化学教学现实中普遍存在的问题，抓住初中化学新课程的教学设计与实践这一关键问题进行具有针对性的研究。