知识产权制度论

本书通过对知识产权制度的经济社会关系的研究，较全面地对知识产权制度进行了界定、分类，并从多个方面对其进行了论述。全书共十五章，分别是知识产权与知识产权制度的作用、产权制度与知识产权制度的比较、知识...

幼儿园体验·探究·交往课程 大班 下 1 白天与黑夜

汉语与北欧语言 汉语与乌拉尔语言及印欧语言同源探究

本书是对汉语与北欧语言的源流关系的研究。

历史之名 论知识的诗学

在《历史之名》一书中，从朗西埃的分析，我们可以看到从米什莱的浪漫史学到年鉴的新史学，知识的诗学如何被建立、发展及运作。朗西埃所给予的是一种与历史科学完全相反的思考，或许，如他所建议，历史应该重新去思考.....

知识论导论 第2版 我们能知道什么？

本书作者深刻论述了诸如怀疑论、知觉、知识分析、先天知识以及内在主义-外在主义等知识论中心论题，帮助读者发现并深刻理解知识论所能获得的益处。...

深度探究 初中生物课程教学践行与反思

本书从初中生物学科的实际出发，引导和帮助广大教师在真正把握学科改革核心思想和思路的基础上，进一步反思以往的教学行为，梳理教学经验，提升教育理念。...

新课堂同步学习与探究 鲁教版 九年级化学 上

信念因素与职业阶段 本土外语教师探究

本书针对本土教师在外语教学中的特殊情况，作了大量的调查，在此基础上找出了群体信念与职业阶段的相关联系。本书适用于教学研究领域。

远程教育发展的理论与实践探究

本书为论文集，涉及：国外开放大学的发展战略探究， 我国开放大学的教学活动、学科设置，国内外相关领域研究成果介绍。

课堂探究教学的理论与实践

本书结合教学实例介绍了课堂探究教学的基本理论，课堂探究教学的实施策略，课堂探究教学给学生、教师、教学环境等方面提出的新要求，列举了各学科课堂探究教学的成功案例，供各学科高中教师在任教新课程时借鉴和参...