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让理论看得见 生活与幼儿教育
虞永平主编2011 年出版152 页ISBN:9787539753959本书系“让理论看得见”系列图书之一,阐述了幼儿园规则教育的意义和目标以及幼儿园规则教育的三种模式,揭示了当前幼儿园规则教育存在的问题,分析了影响幼儿行为的多种因素。在此基础上,根据违规的原因对症下药...
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纠结 现代生活为什么让我们幸福不起来
(英)弗雷著2011 年出版224 页ISBN:9787501196470与古人或前人比起来,我们富裕很多,但我们不一定比他们快乐,这是不是一种荒谬?古圣先贤们提出了很多指导人们生活的金科玉律,但如果你把这些教导用于现代生活,发现很多根本行不通,这是不是一种荒谬?现实生活中......
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马克思主义与艺术人民性 一种艺术共同体的想象与建构
刘永明著2018 年出版533 页ISBN:9787519035488在艺术学领域,“人民性”问题是个“熟悉的陌生人”,但学术界对其作专题性、系统性研究的并不多。全书立足于马克思主义的立场、观点和方法,以艺术人民性范畴为中心,采取先史后论、历史—现实结合的学术范式,系统...
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恶的美学历程 一种浪漫主义解读
(德)阿尔特著;宁瑛,王德峰,钟长盛译2014 年出版530 页ISBN:9787511718839在本书中,彼得-安德雷·阿尔特通过考察从歌德经过霍夫曼、雪莱夫人、波德莱尔、于斯曼、王尔德、格奥尔格、卡夫卡直到容格尔、热内和利特尔等人关于恶的研究成果,讨论了恶在西方文化史上的地位,及恶的观念自...
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资本主义的未来 一种经济制度的胜利还是失败?
(德) 格罗·詹纳(Gero Jenner)著;宋玮,黄婧,张丽娟译2004 年出版289 页ISBN:7801901274本书分析资本主义市场经济的种种弊端,指出市场经济要求公平、公正原则,无约束的竞争和极端的市场导向将会加深两极分化,强化危机和恐怖主义的出现。...
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重读马克思:一种哲学观的当代诠释
何中华著2009 年出版568 页ISBN:9787209048262本书试图在“重读马克思”的基础上,充分尊重并借鉴国内外有关研究成果,以马克思的思想文本为根据,立足于当代历史的高度,创造性地解读马克思,以便再现马克思所特有的运思方式和他对哲学所作的独特理解。...
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材质视觉另一种实验的方式
叶敏主编;王建良总主编2012 年出版126 页ISBN:7040352486本书是全国高职高专教育规划教材,是在吸取国外前沿教学理念和艺术设计基础课程改革长期经验基础上形成的教学成果。作为“主题式教学法”的内容支撑,本书主要侧重于介绍如何使用材料来表现造型、表达观念、演...