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精神和言语共生 高中语文“专题研究性学习”
吴泓编著2003 年出版210 页ISBN:7540651202本书分为理论篇和实践篇两部分。理论篇中作者将集中探讨了自己对专题研究性学习的考思以及实践操作中的一些心得体会;实践篇中是学生在教师辅导大量阅读及讨论后,按照心得体会所写的文章。...
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从原型效应的视角谈认知语境对言语交际的制约
彭有明著2012 年出版256 页ISBN:9787307096455本书主要从原型效应的视角,研究认知语境对言语交际的影响。进一步研究了作为人们认知语境的上述原型效应对音语交际的制约作用。
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创业学 理论、流程与实践
(美)库洛特克(Kuratko,D.F.),(美)霍志茨(Hodgetts,R.M.)著;张宗益译2006 年出版766 页ISBN:7302130841本书按照创业的过程安排内容结构,知识全面系统,包括大量案例,有助于帮助读者从实践中学习。
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言语特殊困难儿童沟通能力康复训练手册
世界卫生组织(WHO)康复协作中心著;香港复康会;中山大学出版社本丛书项目组编译2015 年出版139 页ISBN:9787306051868本书为国家出版基金项目“0~6岁残疾儿童沟通能力康复训练手册”之一。本书用交际学的相关理论,结合言语特殊困难儿童的实际,讨论帮助言语特殊困难儿童恢复、提高交际沟通能力的技巧,使他们的交际能力得到最大的...
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