学前儿童音乐教育

本书主要介绍了学前儿童音乐教育的相关知识，全书共分为8个部分，具体内容包括学前儿童音乐教育概述，学前儿童音乐教育的组织、实施与评价，学前儿童歌唱活动，学前儿童韵律活动，学前儿童音乐欣赏活动，学前儿童打......

音乐与人 中国现当代音乐研究文集

中国基础教育学科年鉴 音乐卷 2010

“中国基础教育学科年鉴”是全国教育科学“十一五”规划重点课题，由教育部基础教育课程教材发展中心、南京师范大学和北京师范大学联手打造。本套书的编写汇聚了各学科众多学者，汇集翔实的基础教育学科信息，呈...

全日制义务教育音乐课程标准教师读本

本书对音乐课程标准的解读具有独特的视角，它重在音乐教育实践层面上的解析，而少有理论思辨性的阐发，它关注内容的现实针对性，而较少作形而上的诠释等。...

一种经验的学前儿童音乐教育

本书是作者的博士论文，可作为高校幼教专业的教材，也是我社高校儿童音乐教育丛书中的一种。作者以杜威经验连续性为起点，以学前儿童音乐趣味为出发点，尝试以音乐教育的价值取向作为研究的一个端点，进而构建中国本...

音乐教育的国际对话

本书的作者是来自美洲、欧洲和亚洲的，音乐教育学科研究最前沿的学者。他们在音乐教育理论研究与教学、基础音乐教育改革与政策发展、音乐教师教育课程方案、音乐教师教育和音乐学科教学法、普通高校音乐教学...

浅谈音乐教育

本书探讨了各类专业大学生的音乐教育方面的问题。全书分为八个章节：音乐教育的定位和意义、音乐教育的性质和原则、音乐教育的历史发展、音乐教育心理学基础、音乐学习的理论和方法、音乐教师的培养 、国外...

中西音乐美学的对话：一个音乐哲学的研究

学前儿童音乐教育与活动指导

本书对学前儿童音乐教育目标的分析和撰写、学前儿童歌唱活动的设计和组织、学前儿童韵律活动的设计和组织、学前儿童打击乐活动的设计和组织等内容进行了详尽的知识讲解，并附以大量案例，适合学前教育专业的学...

中国基础教育学科年鉴 音乐卷 2009

“中国基础教育学科年鉴”是全国教育科学“十一五”规划重点课题，由教育部基础教育课程教材发展中心、南京师范大学和北京师范大学联手打造。本套书的编写汇聚了各学科众多学者，汇集翔实的基础教育学科信息，呈...