跨世纪的解读与审视 孙中山研究论文选辑 1996-2006

本书自1996～2006国内外关于孙中山研究的重要论文25篇，编辑者是广东社科院历史所，这些文章是近十年孙中山研究重要成果，体现这一研究领域的前沿与趋势。...

超越时空的思想智慧 重新解读孙中山

本书主要从政治、经济、文化等方面诠释了孙中山思想的内核，作者从改革开放今天国家建设、社会发展取得巨大成就的视角解读孙中山思想的前瞻性和独创性，把笼罩在孙中山思想上的非议与误解层层抹去，让一代伟人的...

社会的平民化变迁与儒学变化 对汉初儒学的一种审视

本书在社会结构变迁的大背景下，以儒学的平民化和贵族化为着眼点，探讨汉初儒学由衰至盛的变化。在此种探讨中，主要围绕陆贾、贾谊、韩婴直至董仲舒思想的嬗变，揭示儒学无论作为社会思潮还是思想学理之迁变流转。...

我们可以改变世界续集 香港社会领袖及创业家文集

坚守与超越 高校英语专业本科教育演进的文化审视

本书对英语专业教育的文化检视，必然涉及到它与国家教育政策、英语教育的哲学基础与文化传统的关系，涉及到英语教育的文化内涵、基本要素、价值基础和文化选择等问题。以表达对英语专业教育的一种哲学理性的价...

法官角色论 从社会、组织和诉讼场域的审视

本书主要以角色这一社会学的术语为视角，从社会变迁和制度发展的两个背景出发，从内在的自主意识、自觉心理状态和外在行为规范约束、道德评价入手，以法官排除公众“怀疑”和赢取公众“信任”为潜在线索，选取社会...

转型时期的法律变革与法律文化 后苏联国家法律移植的审视

本书是从20世纪30年代中期直至80年代末期，以苏联为代表的社会主义国家法律的变迁，共12篇文章。全书大体又可被分为“理论篇”与“实践篇”两个部分。理论篇主要关注西方国家在苏东剧变之后对这一区域所实施的...

重新理解教育 来自教师发展学校的报告

本书通过理论的阐释和实践的印证，真实地呈现了自2001年起教师发展学校建设的历史过程和教师专业发展及教师教育理论的建构过程，展现了大学与中小学如何通过合作，在实践中建立起研究与教育合一的教师专业生活方...

品格的力量 重新发现你自己

这是一部指导读者培养优秀的个人修养的通俗读物。作者塞缪尔·斯迈尔斯被马登、卡耐基等励志导师视为精神灯塔。尽管才华能受人景仰，但一个人的品格更能获得尊崇。生活中有太多人失去成为伟人的机会，只因他们...

后大众化阶段大学发展的审视与反思

本书所探讨的后大众化阶段大学发展问题主要从上述大学三大基本职能的发展演变入手，研究高等教育后大众化阶段的特征和大学使命，并从微观视角思考后大众化阶段大学人才培养质量、学术发展问题和社会服务能力问...