教育哲学导论

分析哲学是本世纪以来西方各国广泛流传的一种哲学思潮。它否认哲学的任务在于研究思维和存在的关系，而认为哲学的唯一任务就是对科学的语言进行逻辑分析，并阐明它们的意义。奥康纳(DanielJohnO”Connor)、在...

客家研究导论 外一种 客家源流考

本书是罗香林先生在1950年发表的著作，从中华民族的构成和演进说起，对中华民族中客家的源流和系统、客家的分布及其自然环境、客家语言的特征四个方面进行详细的剖析和考证，是客家研究方面的经典之作，为客家研究...

反洗钱系列丛书 金融行动特别工作组年度报告及洗钱\恐怖融资类型研究报告 2011-2012

《金融行动特别工作组年度报告及洗钱/恐怖融资类型研究报告2011～2012》包括FATF2011～2012年年报、FATF关于自愿纳税计划的最佳实践报告、腐败收益清洗的洗钱风险、关于打击扩散融资的政策制定和情况磋商、APG...

万千教育 思想 哲学基础导论

本书是一本基础性的哲学导论书，主要关注了哲学中的几个论题，包括知识、心灵、自由意志、自我、同一性、上帝、推理、外部世界等。对于这些哲学论题，作者不仅引用哲学史上最具代表性的思想家的观点做了说明，而且...

多元文化社会的女童教育 中国少数民族女童教育导论

本书从学术史、可持续发展、政治、法律、文化、健康、教育心理、双语教育、学校教育、社区教育、家庭教育、职业教育、扫盲教育等多角度来阐述我国少数民族女童教育，通过对女童教育理论的系统总结与完善，旨在...

语文教育实习导论

本书主要内容是如何进行教育实习，对象主要是即将进行教育实习的师范类院校的学生。本书先讲了新时期对教师成长的新要求，概述了教育实习理论，接着具体讲述了如何进行课堂教学，如何开展语文活动课和实习班主任工...

法律与发展研究导论 以经济与政治发展为中心的考察

历史研究导论

本书以常见语词说明史学的意义与范畴。作者认为史学就是历史著述之学，并细分为三方面，一是描绘性的，讨论历史学家标准方法与标准程序，简单说就是单纯的史学方法学；二是历史性的，属于史学史范畴；三是分析性或批......

信息技术课程发展研究导论

本书主要是以信息技术课程发展中的一些基础性和原理性问题为焦点，探讨信息技术课程发展的一些核心研究问题，是国家社科基金教育学国家一般课题“信息技术课程发展研究”的主要成果之一。主要包括信息技术课程...

大学新生入学教育导论 走进广州大学松田学院 第3版