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教育学科与相关学科的“对话” 从知识、科学、信仰和人的角度
李政涛著2001 年出版325 页ISBN：7532074811国家哲学社会科学“八五”重点课题:本书包括：“知识”：学科对话的基础、“科学”：学科对话的深化、人：学科对话的生命源泉、在对话中拓展教育学科的发展空间等内容。 ...
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中国数学的兴起与先秦数学
邹大海著2001 年出版520 页ISBN：7537518815本书包括夏商西周时期的数学、从数学专著以外材料看春秋战国时代的数学、春秋战国时期理论思辨倾向与数学、郑众所列“九数”的数学方法四部分内容。...
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面向全体美国人的科学
美国科学促进协会著；American Association for the Advancement of Science 中国科学技术协会译2001 年出版240 页ISBN：7110050823教育的终极目标究竟是什么？什么样的教育结果才能证明教育改革本身是行之有效的？具备哪些素质的人才是未来社会所需要的？科学素养到底涵盖了哪些内容？这些都是目前中国开展素质教育和科教兴国关键问题。本书明确...
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中文报业王国的兴起 王惕吾与联合报系
彭明辉著2001 年出版258 页ISBN：9579628920本书由战后台湾总体历史的发展脉络，论析联合报系的形成，及王惕吾在联合报系形成过成中所扮演的脚色，并探讨1951-1995年间，联合报系在台湾大众传播事业发展过程中的指标性意义。本书运用诸多一手史料，探讨王惕吾...
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中国佛教学术论典 14 智顗思想与宗派佛教的兴起 智顗观心论思想述评 智顗三谛思想研究
星云大师监修；佛光山文教基金会总编辑；永明，永进，永本，满果，满耕编辑2001 年出版484 页ISBN：9575439740 -
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