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计算机系统结构-量化研究方法 第3版
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走进竹篱教室 土瑶学校教育的民族志研究
袁同凯著2004 年出版419 页ISBN:7201048031本书通过对瑶族的一支——土瑶社区学校教育的民族志研究揭示了土瑶儿童学校教育失败的原因,提出了对问题的思考。
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数据访问模式 面向对象应用中的数据库交互
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问题解决的教与学 一种跨学科协作学习的方法
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