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特殊儿童的教育鉴别与评估
梁纪恒主编2007 年出版190 页ISBN：7530949349本书运用心理学、社会学、教育学等知识，对特殊儿童在身心发展、缺陷补偿等方面的特点、需要及潜力加以分析、评判，从而为有关特殊教育策略的制定提供现实依据。...
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听力障碍儿童的心理与教育
王志毅主编2007 年出版197 页ISBN：7530949357听力障碍儿童的心理与教育是特殊教育专业的主要专业必修课。本书既可以作为特殊教育师范学校的教育用书，也可以供其他的特殊教育工作者参考使用。...
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孤独症儿童的教育与康复训练
王梅等编著2007 年出版370 页ISBN：7508041763本书由中残联组织国内孤独症教育与康复领域的专家编写，分为三个部分：孤独症康复相关理论理念；孤独症儿童康复案例；家庭与社区康复。
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特殊儿童教育诊断与评估
王辉主编2007 年出版449 页ISBN：7305053090本书按照先理论后方法这样一个线索来介绍，共分成四篇，第一篇是基础理论，论述教育诊断评估基本的概念、内容、步骤、特殊儿童的心理行为特征及诊断鉴别标准等；第二篇介绍心理计量取向的评估方法，包括认知、智力、...
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智力落后心理、教育、康复
陈云英著2007 年出版381 页ISBN：7040215462《智力落后心理、教育、康复》是《培智学校新课程研究丛书》（四册）的第一本，共十二章，分为基础篇、心理篇、教育篇、康复篇，分别就智力落后的概况、成因、特征、教育、康复等方面从不同角度阐述智力落后教育的基...
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