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说话的认知心理过程

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（荷）莱维尔特著2008 年出版565 页ISBN：9787560077260
《说话的认知心理过程》是Willem J. M. Levelt于1989年出版的心理语言学的经典之作。该书是研究言语产出的必读之作，对失语症、外语教学、口译、人工智能、话语分析等有直接的指导作用。Levelt是第一次从心...
心理统计与测量

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郑日昌主编2008 年出版368 页ISBN：9787107211621
本书是心理学专业研究生入学考试复习用书。
心理与教育测量上

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王书林著2008 年出版257 页ISBN：9787533451721
本书是我国教育心理测量专家王书林关于教育心理测量的一部力作。
心理与教育测量下

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王书林著2008 年出版812 页ISBN：9787533451721
本书是我国教育心理测量专家王书林关于教育心理测量的一部力作。
心理与教育测量中

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王书林著2008 年出版571 页ISBN：9787533451721
本书是我国教育心理测量专家王书林关于教育心理测量的一部力作。
心理测量与测验

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郑日昌主编2008 年出版502 页ISBN：9787300091877
本书从回顾心理测量发展史入手，探讨了心理测量与测验普遍存在的文化问题。
中小学生心理测量与心理档案

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白丽英主编2008 年出版199 页ISBN：9787533450014
本书是中小学心理教师提供的实用性读物。编写思路理论与实际相结合，很有特色，每本书的内容均由基本原理、操作方法、案例构成，比较适合当前中小学心理教师的阅读水平。...
中国学习者二语词汇习得研究从认知心理的视角

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陈万会著2008 年出版306 页ISBN：9787811251814
本书以语言相对论和经验主义语言观为理论基础，着重从认知心理的角度对中国学习者二语词汇习得进行研究。论述了二语词汇研究的嬗变、本研究的理论依据、多词单位的概念、扩展中国学习者二语词汇广度和深度知...
心理与教育测量

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顾海根主编2008 年出版248 页ISBN：9787301122044
本教材介绍经典测量理论、概化理论和项目反应理论等三种测量理论，同时对心理与教育测验的编制、测验等值、项目功能差异、计算机自适应测验等测量技术作了详细讨论。...
咨询心理学高级教程

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傅宏著2008 年出版416 页ISBN：9787212033552
本书系统介绍了研究生教学所需的咨询心理学知识。

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