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多维视阈下的大学校园文化研究
王文鹏,刘刚著2009 年出版300 页ISBN:9787510601545本书的内容发生在我们的身边。我们深切地感到,新时期新事物新现象给大学校园文化建设提出了许多新的、更高的要求。如何适应新时期大学面临的这些新形势、新特点,来加强校园文化建设是当前应该着力解决的新课...
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立法价值研究 以精益学理论为视阈
陈雪平著2009 年出版451 页ISBN:9787500481607本书通过人类对立法价值思想的溯源、借鉴和比较,以现代法治国家对立法价值的追求为依托,将现代我国社会主义的立法价值取向作为核心内容,尝试运用精益学原理,把立法价值视为一个有机的开放系统,将其融入社会,置.....
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中国近代国民性问题研究的理论视阈及其价值
教军章著2009 年出版318 页ISBN:9787500476535本书对国民性问题及其研究源流的历时性与共时性梳理,以历史与逻辑的原则重释了国民性概念的意蕴,从背景、生成、性质,变现以及改造等层面较为系统的概述了中国近代国民性问题理论认识的成就,并对其存在的历史确...
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和谐视阈下的历史脉动
樊跃发著2009 年出版307 页ISBN:9787500478379本书认为,向往与拥抱和谐,建设一个和谐社会是人类不可遏止的永恒追求,构成了人类社会发展前进的内在精神动力。本书对人类奔往和谐社会目标的发展历程作了全景式地勾勒和研究。...
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社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程研究
陈志军,浦解明,左益等编著2009 年出版213 页ISBN:9787511204431本书对把社会主义核心价值体系教育融入大学生思想政治教育全过程的问题,作出了较为系统、全面的研究,对思想政治教育工作者具有一定的参考价值。...
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价值多元化背景下的课堂重建 课例研究
杨小微主编2009 年出版276 页ISBN:9787534387487本书以案例、评点、理论概述相结合的形式呈现如下主题内容:(1)价值观变迁及教学目标重建;(2)知识观变革及教学内容重建;(3)过程观更新及课堂教学重建;(4)评价观转变与课堂教学评价机制重建。...
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知识管理视阈下的教师专业发展
任英杰主编2009 年出版302 页ISBN:9787811026603本书阐述和介绍知识管理视野下的教师专业发展的有关理论和知识,包括教师专业发展的内涵、教育知识管理、教师的知识构成、教师专业发展规划等内容。...
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社会性别视阈下的女性发展
杨霞,刘云主编2009 年出版334 页ISBN:9787311031954本论文集是“新疆高校女性学科建设”项目组近年来的部分研究成果的结集。该论文集包括马克思主义妇女理论、妇女与社会、性别与法律、性别与教育、性别与传媒、女性文学、少数民族女性文学、男性话题等几大...