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数学思想概论 数量与数量关系的抽象 第2辑
史宁中著2009 年出版232 页ISBN：9787560255767本书从教师专业能力提升对教育教学的影响这一角度展开讨论，阐述了教师专业能力的心理提升的重要性。
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中国数学教育 传统与现实
王建磐主编2009 年出版278 页ISBN：9787534389825中国数学教育不仅继承了中国的文化传统，也努力向世界上一切先进的数学教育经验学习。在继承和学习之间，在东方和西方之间，努力寻求一种科学合理的平衡。本书《中国数学教育：传统与现实》将呈现这种追求。一方面...
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民主与差异 挑战政治的边界
（美）塞拉·本哈比主编；黄相怀，严海兵等译2009 年出版372 页ISBN：9787802119048本书收入的论文意在论述和探讨认同与差异的政治，分析其带来的困境与困惑。
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逻辑析理与数学思维研究
朱晓鸽著2009 年出版215 页ISBN：9787301149775本书运用逻辑学原理对数学概念、命题、定理进行了分析与研究，旨在阐明在数学教学研究中数学思想、数学思维以及数学方法有着极其深刻的逻辑性，在进行数学教学中要有目的地渗透这种关系，提高数学教学质量，加强数...
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企业边界理论的研究 基于科斯思想的演变与发展
王洋著2009 年出版330 页ISBN：9787505890541本书是研究各种不同的企业理论对不同企业模式及边界形成原因的理论解释，并试图综合这些理论以形成关于企业边界问题的统一的研究范式。作者通过对主要企业理论流派中有关企业边界问题的文献史的梳理，最终融合...
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边界的瓦解与重构 网络语境下的经济全球化与文化本土化
苏咏鸿编著2009 年出版221 页ISBN：9787811277210本书以“网络”新媒体为切入点，多维度审视“经济全球化与文化本地化”这一国际化课题，探讨在这一大背景下的媒体阐变与发展。
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