认知二语习得理论本土化研究 中国英语教学认知策略

本书是关于二语习得理论本土化研究的一本学术专著，也可以作为本科生的教材使用。是作者多年对二语学习的研究成果。作者对二语的学习方法和教学方法进行了详细的阐述和论证。...

双语认知的心理语言学研究 英文

本书从认知角度来研究双语，是一本介绍认知研究进展的指导书，也是一本引导研究者入门的教科书。它全面准确地反映了本学科的发展现状，具有全面性和权威性。...

基于认知语言学视角的日语外来语研究

本书从认知语言学的崭新角度对日语中的外来语进行全面而系统的研究，揭示日语外来语的外延界定、语音、形态、书写、意义、用法以及理解度等方面的种种现象如何由人的普遍认知机制所促动。...

中国英语学习者多义词习得的认知语言学研究

本书以认知语言学多义性理论为基础，以英语专业大学生为研究对象，主要从认知语言学角度研究以汉语为母语的大学生对于多义词的记忆方法与掌握程度，在科学理论和实证研究的基础上探讨多义词习得方面的特点以及相...

认知语言学研究.第3辑，认知语言学著作述评

认知语言学在二语习得中的应用

本书评价了认知语言学在二语习得和教学过程中的效应，反映了当代语言学研究的新趋势。

语言认知新论 一种相对论的探讨

本书共分11章，通过研究成果，介绍语言，认知和脑之间的相互联系和相互作用。语言和认知之间的相互作用是本书的重点。

犯罪构成本原论及其本土化研究 立足于文化视角所展开的比较与诠释

本书是武汉大学刑法博士文丛之一，是一本法学专著。本书立足于文化思维比较，以犯罪构成的本体论、方法论、认识论、模式论为基础，对中西犯罪论体系进行深入研究、分析，并就全球化时代的犯罪构成本土化问题加以探...

论高等教育的科技哲学基础研究 中国大学科研理念的学理化与本土化改造

本文以对中国大学科研理念的“学理化改造”和“本土化改造”为愿景，在分析了高等教育的“政治论与认识论”基础、“生命论”基础、“智慧论”基础等诸多学术观点后，对“高等教育的科技哲学基础何以可能？”进行...

认知语言学著作述评

本辑共收录57篇述评文章，基本囊括了认知语言学的主要著作，现将它们汇编成册，将有利于我国学者对这一领域的了解和研究。本辑主要包括以下五个主要部分：第一部分：综合研究，主要包括对认知语言学基本经典著作；第......