从眼动到行动 视觉跟踪新方法

本书内容涉及眼动跟踪基本方法介绍、眼动跟踪研究之图像学领域研究成果、语言学领域研究成果和心理学领域研究成果等。为国内学者提供了一种新的实证研究方法，更展现了国外眼动跟踪研究的多学科、多领域之渗...

阳光教育行动

《阳光教育——温岭新农村教育实践》丛书之一的《阳光行动》全面总结“阳光理念指导下的温岭新农村教育实施“均衡普惠、公平开放、自主个性、健康快乐、民主多元、自然和谐”的实践探索。...

教师如何开展行动研究

本书从行动研究的产生和发展入手，重点分析了当下教育应当如何有效开展行动研究。同时，本书对“教师如何开展行动研究”这一命题进行了系统而全面的解读。...

城市反恐怖研究 中 行动·指挥·保障

本书研究了城市恐怖主义的问题，总结了世界上大大小小恐怖主义事件数千次，本课题为北京社科院三年连续立项的重点课题。

性教育及性与生殖健康研讨会 从研究到行动

校本教研教师行动研究案例 第3版

本书从校本培训、校本教研、课程故事、案例教学等不同的角度阐释以校为本的教育改革的理念与策略。为中小学教师培养新课程理念提供帮助。...

区域推进初中教育内涵发展行动研究

本书分为三部分，以盐城初中教育为研究对象，推进学校内涵发展、巩固和提高初中教育质量、促进学校文化建设等方面作为研究重心，从学校精细化、人性化管理、课堂教学改革、教师队伍建设、学校德育研究、传统文化...

杏坛新枝成长录 青年后备干部培养行动研究

探寻青年后备干部培养过程中的方法与途经，青年后备干部成长过程中体会，导师带教的经验与思考，既从理论层面又从实践层面总结与提炼后备干部的成长足迹。...

教师行动研究指南

本书提供了开展行动研究的全方位的指南。整体来说，全书主要回答了两个基本问题：什么是行动研究？如何做行动研究？作者把行动研究分为确定研究问题、收集数据、分析和解释数据、制定行动计划等四个基本阶段，建立了...

从教育责任到教育行动

本书从“关于教育改革与发展之思”“推进首都基础教育改革与发展之路”“促进义务教育均衡发展之策”“深化普通高中课程改革之举”和“促进学校特色发展与创新人才培养之行”五个方面阐述了北京基础教育事...