大约有20,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0188秒)
为您推荐: 游戏学习发展 全国幼儿园 活动案例选编 3 6岁儿童学习与发展指南纲领文件指导幼儿园小中大班理论 平衡发展的孩子 运动和幼儿早期学习 游戏学习发展 全国幼儿园优秀 活动案例选编 婴幼儿社会性发展与教育 0 3岁婴幼儿心理发展与教育
-
平衡发展的孩子 运动和幼儿早期学习
(英)布莱斯著2011 年出版164 页ISBN:9787513900782本书讲述了幼儿整个身体的学习包括大脑运动和感觉的一系列发展进程。并着重讲述了运动对于孩子成长的重要性。有启发,可操作的书。
-
0-3岁婴幼儿认知发展与教育
王明晖,左志宏主编2011 年出版133 页ISBN:9787309080353本书有6章,分别为0~3岁婴幼儿认知发展与教育概述、感知觉的发展与教育、注意的发展与教育、想象的发展与教育、思维的发展。
-
0-3岁婴幼儿动作发展与教育
麦少美,唐敏主编2011 年出版90 页ISBN:9787309073157本套教材是0~3岁婴幼儿早期教育的核心教材。本书阐述了0~3岁婴幼儿动作发展与教养等各个方面需要掌握和了解的内容,供五年制幼儿师范学校及中等职业学校学前教育专业使用。...
-
0-3岁婴幼儿早期教育事业发展与管理
万迪人,谢庆主编2011 年出版122 页ISBN:9787309081695本书将婴幼儿早期教育的相关政策法规汇编在一起,并将管理方法与实践经验也融入其中,是一本幼师培训教材。
-
-
0-3岁婴幼儿语言发展与教育
袁萍,祝泽舟主编;张敏,乔芳玲,张建国副主编2011 年出版170 页ISBN:9787309073119本套教材是0~3岁婴幼儿早期教育的核心教材,包括0~3岁婴幼儿动作发展与教养活动指导、0~3岁婴幼儿认知发展与教养活动指导、0~3岁婴幼儿语言发展与教养活动指导、0~3岁婴幼儿情感社会性发展与教养活动指导、0-3岁...
-
让理论看得见 幼儿园规则教育与幼儿发展
原晋霞著;虞永平主编2011 年出版124 页ISBN:9787539749990本书系“让理论看得见”系列图书之一,阐述了幼儿园规则教育的意义和目标以及幼儿园规则教育的三种模式,揭示了当前幼儿园规则教育存在的问题,分析了影响幼儿行为的多种因素。在此基础上,根据违规的原因对症下药...
-
-
-
幼儿发展的观察与评价 第7版
(美)贝蒂著;郑福明,费广洪译2011 年出版473 页ISBN:9787040316551《幼儿发展的观察与评价》在简单介绍观察研究各种方法的基础上,重点讲解了检核表的使用。针对幼儿发展的十三个方面:自尊、情感发展、社会性游戏、亲社会行为、大肌肉动作、小肌肉动作发展、认知发展、口头语...