学前融合教育理论与实务

中国语境下的科学教育与人文教育融合问题研究

融合教育导论

本书充分评介了国际上融合教育的理论与实践，并结合我国的实际情况，提出了一系列教学改革方案。本书可作为特殊教育院校公共基础课程教材，也适于作为普通师范院校相关选修课程教材，亦可作为特殊教育教师培训之用...

沟通与融合 中国近现代教育思想史

教育公平不是梦 南京市沙洲中学融合教育的故事

本书深入调研和解剖了一新都市农民工子弟学校的108个故事，凸显了融合教育的理想和行动的可能性、创新性、迫切行。

学校变革与融合教育

本书由两部分组成，第一部分是特殊学校的学生通过课程改革等途径融入社区的实践，第二部分是关于有特殊教育需要的学生通过随班就读形式融入普通学校的实践，是有关融合教育区域性实践的论文集。...

中国语境下的科学教育与人文教育融合问题研究

本书主要阐述了科学教育与人文教育融合的话语是20世纪下半叶以来世界教育的共同主题，其背景来自于“两种文化”的冲突及人文教育的危机。于是，从加强人文教育的重要性、突出科学教育的人文意义、促进人文科学...

幼儿园如何接纳特殊需要儿童——融合教育工作经验篇=LNCLUDING CHILDREN WITH SPECIAL NEEDS IN REGULAR PRESCHOOL LNCLUSION PRACTI

传承融合创新

产业融合

本书解析金融产业融合的新趋势和类型，及对结构、行为、绩效的影响，并对企业及政府如何促进产业融合提出建议。