华人课堂中的教与学 照顾个别学习需要

小学科学“地球与宇宙”模块的教与学 让孩子们更加喜欢天文与地理

本丛书是宁波市义务段各学科教学“疑难问题解决”专题研修的成果，本书针对小学科学学科一线教师的教学实践要求，围绕着该学科“宇宙与地球”模块教学中的疑难问题，通过学科教研员和骨干教师近年来的研究、讨论...

基于脑科学的教与学效能研究

本书是来自全国十多所高校具有博士学位的教授或副教授组成的课题组成员，利用文献分析法以及先进的心理学和脑科学研究的仪器设备，如功能磁共振（fMRI）、脑电事件相关电位系统（ERP）、眼动记录仪、16导生理记录仪等，....

“营建”认知的教与学

营与建是建筑学思想与行为的辩证关系表达。而作为建筑师核心素养和技能的塑造，对营建体系的认知，是建筑学启蒙教育阶段的重中之重。目前，以设计/建造、模型化设计、建构实验等为主题的教学模式在我国快速发展，...

无边界学习 基于“话题、对话、叙事、体验”的教与学之变革

本书为全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题的成果，书稿阐述的“无边界学习”，是指一种通过柔化学科、师生、教学组织等边际，打通文本世界、经验世界、情感世界和生活世界之间的内在联系，使学生的学习真正...

教与学 课堂文化重建及走势

本书在整体理念上，进一步凸显《国家中长期教育发展纲要》的“教育公平”、“育人为本”、“创新精神和能力”等教育核心价值观。内容上尊重和关注事实材料，包括历史的、现实的、校本的、校际的以及国际的经验...

任务型语言教与学

本书为“牛津应用语言学丛书”之一。本书探究了语言研究、教学和任务三者间的关系，力图解决近期学术界在这一领域中产生的疑问——如何在课程设置、教学方法和测试上将语言研究与任务型教学融合在一起。...

支架式语言教与学

本书共10章。编排理念遵循苏俄心理学家维果茨基“脚手架”原理，“脚手架”支持的学习环境已成为目前学习环境设计的热点。第一章叙述了脚手架的原理、特征以及在英语学习中的作用；第二章以任务和活动为主题，探...

米芾行书教与学—中国书法名作教与学

本书针对喜爱书法，不得其门而入的人来说，是很好的选择，内容涉及行书、楷书、草书等多种形式及历代书法家的代表作品分析。本书从笔画写法到偏旁部首到结构布局都有清晰而精到的讲解，从起笔运笔到收笔都有配图分...

褚遂良行楷书教与学 中国书法名作教与学

本书以唐代书法家褚遂良的名作《大字阴符经》为范本，通过对《大字阴符经》笔画、偏旁部首和间架结构的详细解析，介绍褚遂良行楷书的书法特点。其讲解部分配有图解和演示行笔过程的图例，可谓图文并茂，一目了然，是...