清代书法遗存审美意识研究

本书从书法入手，以动态、历史和比较的视角，系统揭示清代书法遗存审美意识。直接从清代书法作品中提炼其审美意识，归纳其独特表征与重要属性，厘清其发展脉络和嬗变轨迹，抽绎其时代特征和历史印记，挖掘其主体精神.....

“四个全面” 新布局、新境界

心灵与境界

《心灵与境界》是已故国学大师张岱年先生的论文集。“心灵”与“境界”可以说是中国哲学内在精神的精华。本书所选取的文章内容经典，能够反映作者在学术思想、价值观念、为人处事方面的原则态度，信息丰富，启发...

小词大雅:叶嘉莹说词的修养与境界

人生三重境界

《人生三重境界》是郑世雄的第二部散文随笔集。作者在闲暇的时光里，一边游览，一边阅读，一边思索，把所见，所闻，所思，所想都记录下来，结集成册。浓缩了作者对人生、对岁月、对生命、对世相等深刻的体悟和思索。......

境界 64

在解放了斩魄刀的草鹿面前，新出现的星十字骑士团成员古雷米伊，其微笑的面孔下隐藏的本性逐渐释放出来，向草鹿发起攻击！就在此时，继承无双之名的那个男人降临战场……在解放了斩魄刀的草鹿面前，新出现的星十字骑.....

教师的五重境界

本书是著名班主任工作专家万玮最新教育随笔集。在书中，作者总结了为师从教的五种境界（教知识、教方法、教状态、教人生、教自己），系统阐述了教师专业发展的阶段和实现途径。值得中小学教师参考。本书适用于中小...

品味教育 启示·境界·引领·思考

本书写作背景是基于当下教育热闹之余，存在诸多误区，特别是一线教育工作者以及家长盲目教育学生的现状。成书框架，通过“启示”、“境界”、“引领”、“思考”四个部分，相对集中地表述哪些可以给教育以启示，教育...

无言的义务 环境法的最高境界

本书从对义务的分析入手，认为环境问题的解决只能依靠普遍的义务设定和履行，环境法的本位应当是义务，义务主体包含个人、企事业单位、地方各级政府、其他社会组织。...

教育的理想境界 让我们共同发展和成功

从实践和理论角度，全面讲述了30多年来领导高中学校实现“让我们共同获得发展和成功”的办学理念的思考、过程、成果等。