孤独症谱系障碍儿童的教育

全书共由16章构成，第一章详细阐述了孤独症的概念演变、诊断与致病原因，第二章系统介绍了孤独症儿童的教育需求评估工具及其实施，第三章则对我国孤独症儿童教育安置形式的发展历程、现状及发展趋势等内容进行介...

融合教育实践指南

融合教育理论与实务

社交故事新编 教会孤独症谱系障碍儿童日常社会技能的158个社交故事 十周年增订纪念版

社交故事法是美国教育学者卡罗尔·格雷于1991年所提出的教学策略，也被美国国家孤独症中心认定为已建立了实证基础的成熟方法。针对孤独症儿童核心问题之一——社交沟通障碍，它以故事形式展开干预，在写故事和说...

媒介融合语境下的新闻传播教育改革

学前儿童融合教育

聋教育如何与大的环境融合，如何对聋儿进行康复工作，并让聋儿能够与普通儿童及社会进行融合？聋教育一线教师一直在思考，也在实践。本书是衢州特教学校的领导老师们用十二年来做聋儿康复工作，在工作实践中记录了大...

残疾人社会融合支持体系研究

本书在我国残疾人社会融合支持体系的需求调查基础上，分析我国残疾人社会融合支持体系的现状与影响因素以及存在的问题，探讨我国残疾人社会融合与支持的政策措施及实施策略，弘扬社会主义人道主义、消除社会对残...

融合教育 理想与实践

本书着眼当前的现实，从理想与当前现实所面临的困难两个角度介绍融合教育这一教育模式。本书将涉及以下内容：融合教育的基本概念及发展历史（包括中国随班就读实施的历史背景）、融合教育实践中的关键性问题、特殊...

和合生一 文化融合造就一体的社会

本文通过对新疆地区社会冲突及其治理的历史和现实的考察，从文化的角度对冲突的根源进行解释。认为新疆地区的一些民族和社会冲突与不同民族之间的文化差异密切相关，强调民族地区的和谐与治理不能单纯依靠军事...

分化与融合 社会转型期的中国广播

本书从转型期社会变迁过程中当代中国广播发展的现象出发，在理论框架下采用多维视角，既有横向比较，又有纵向观察，并注重案例研究，从政策视角下的广播角色分化变迁、广播经营与社会经济的同构转型、广播专业化与社...