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学习者的成长 “小说”化叙事研究展开的二语习得舞台背景
范玉梅，高西峰编译2016 年出版222 页ISBN：9787519014391本书是后现代主义研究背景下，关于语言文化学习者自主性的实践和研究的地图。从四个部分“学习者成长的含义”、“支持学习者成长的环境”、“学习者成长中他人的作用”、“超越学习者成长”对语言学习研究的...
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博物馆学认知与传播文丛 数字博物馆研究
郑霞著2016 年出版293 页ISBN：9787308150767本书从科技进步、社会需求和博物馆发展三个视角出发，研究数字博物馆产生的历史、概念、分类与特点，它以“观众”为中心，研究数字博物馆与普通观众、青少年和特殊人群之间的相关问题。同时，探讨数字博物馆的进一...
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城乡信息公平与和谐社会建议 以三网融合背景下重庆城乡数字鸿沟为例
邬建中著2016 年出版225 页ISBN：9787561497333本书是重庆社科基金项目的最终成果。因为在信息时代，信息获取上的不公平最终造成的是财富、利益、权力的分化，危及社会主义和谐社会建设。在信息公平领域，传播学存在“数字鸿沟沟”理论。本书主要从重庆市城乡...
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